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발달」, 서울 : 형설출판사, 1997.
이영자 외, 「유아교수 학습방법」, 서울 : 창지사, 2000. 목차
서론
본론
1, 프로이트의 생애와 이력
2. 정신분석의 이론적 배경과 방법론적 특징
3, 주요개념
4, 자아 발달 이론
5. 성격의 발
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정신에너지 : Libido
3) 성격체제
4) 성격발달
5) 정신 상호작용의 세 가지 기제
6) 탐구기법 (실험적인 것과 신비적인 것을 모두 사용)
7) 인간 본성에 대한 이미지
8) 비평
9) 성격의 구조
10) 성격발달단계
11) Jung 이론의 평가
참고문헌
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 프로이드
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의
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성격발달이 이루어진다. 융은 이렇게 분화와 통합을 통해 자기가 발달하는 과정을 개성화 혹은 자기실현이라고 하였다. 융의 성격발달에 따른 대략적인 특징은 위의 표와 같다.
V. 융과 프로이드의 비교
융의 분석심리학과 프로이드의 정신분
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* 프로이드(Freud, 1856-1939)의 정신분석이론
1. 이론의 기초
2. 발달단계(5단계 과정)
1) 구강기(oral stage)
2) 항문기(anal stage)
3) 남근기(phalic stage)
4) 잠복기(latency stage)
5) 생식기(genital stage)
* 에릭슨의 심리 사회적 성격발달이론
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