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중심 모델을 활용하여 그의 문제에 적용하고 개입 계획을 구체적으로 작성해보았다. 사회복지실천기술론
2주차~5주차를 통해 배운 모델들에는 정신역동모델, 심리사회모델, 행동수정모델, 과제중심모델이 있습니다. 드라마나 소설 속
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부여하고 생각과 정서를 바꾸는 것으로서
재명명 혹은 재규정이라고도 함
역설적 개입
전략적 치료모델에서는 문제해결을 위해 시도되었던 기존의 방법과 전
혀 상반된 방법을 사용
탈삼각화
제3자를 두 사람의 관계에서 분리시켜 가족 내에
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권한 부여 모델을 사용했고, 개입에 대해 설명하기 위한 참고의 틀로 복원 모델을 선택했다. 위해 왼쪽 부분은 위협 요소, 오른쪽 부분은 보호 요소라고 쓰여진 바퀴 그림을 통해 위협과 보호 요소들을 설명하려 한다. 그림에는 개인, 가족, 공
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개입 ····································p 6
1) 집단역동 ··············································p 6
2) 집단개입의 방법 ····································p 7
3) 집단개입의
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모델
(1) 사회적 목표모델(social goal model)
(2) 치료모델
(3) 상호작용 모델
4. 집단의 유형
(1) 치료집단
(2) 과업집단
(3) 자조집단
5. 집단역학
(1) 의사소통 유형
(2) 목적
(3) 대인관계
(4) 지위와 역할
(5) 가치
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임규혁 (학지사 2004)
[조직행위론] 이학종 (세경사 1997) 1. 동기부여의 개념
2. 동기부여의 내용이론
매슬로우
알더퍼
맥클리랜드
허즈버그
맥그리거
핵크만 올햄
3. 동기부여의 과정이론
브롬
로크
아담스
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중소기업의 생산직 일을 하고 있는데 회사에 몇 번의 부도 위기로 인해 언제 해고 될지 모르는 실정이다. 그런 남편은 불안감 때문에 술을 마시고 귀가 하는 날이 많아졌고 클라이언트를 구타를 하게 되었다. 클라이언트는 구타하는 행위가
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개입을 하기에는 한계가 있다는 것이다.
그러나 이러한 비판에도 불구하고, 권한부여 모델은 실천모델로서 갖는 여러 가지 장점으로 인하여 90년대 이후 더욱 활발하게 연구되고 있다. 특히 생태체계관점에 근거하여 전체적이고 통합적인 개
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모델
대표학자로는 골드스타인(Goldstein)이 있다.
사회체계, 사회학습과정모델에 기반한다.
사회복지사가 자원을 확보하고 활용하는 능력으로 사회가 변할 수 있음을 강조한다.
유기체로서의 개인과 역동적인 사회관계 및 양자 간의 상호관
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개입 및 예방전략
1. 아동, 청소년기 우울증의 개입
2. 아동, 청소년기 우울증의 예방전략
Ⅴ. 아동, 청소년기 우울증의 치료전략
1. 약물치료
1) 항우울제
2) 기분안정제
3) 항불안제
4) 기타
2. 심리치료
1) 인지행동치료
2) 정신역동
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