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| 2015.07.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트 정신역동이론의 인간관
2. 프로이트의 정신역동이론 중 발달관점이 사회복지현장에서 어떻게 적용되는지 또는 잘못된 적용에 대한 사례를 적기
3. 기타 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이론 자체가 너무 성적 쾌락이나 남녀 차이점에서 인간 정신과정이나 행동쪽으로 치우친 것은 아닌가 생각해 보았다. 예를 들어 친구간의 우정이나 신앙등도 인간 정신과정에 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 아무튼 정신역동이론이 우리 인
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이론
1. 아들러의 생애
신프로이트학파 학자의 하나인 알프레드 아들러는 1870년 비엔나 인근지역인 펜 정신역동이론
01. 프로이트의 정신분석이론
1. 주요 개념
(1) 지형학적 모형(자각의 수준) : 의식·전의식·무의식
① 의식
② 전의식
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정신역동이론에서 제시한 심리성적 발달단계와 자아의 방어기제는 인간의 심리적 방어 메커니즘을 이해하는 중요한 이론이다. 방어기제는 심리적 불안을 해결하려는 무의식적인 노력으로, 때로는 유용하게 작용할 수 있지만, 장기적으로 보
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정신분석이론
▣.정신역동이론
2. 인식의 수준
▣ 의식
▣ 무의식
▣ 전의식
3.성격구조
▣ 원초아
▣ 자아
▣ 초자아
3. 불안과 방어기제
▣ 불안
▣ 자아방어기제
4. 심리성적 발달단계
▣ 구강기(0~1세)
▣ 항문기(1~3세)
▣
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정신역동이론
정신분석 : 프로이트
심리사회 : 에릭슨
분석심리 : 칼 융
개인 심리 : 아들러
에릭슨 심리사회
13~18개월
유아기
신뢰 불신
18개~3세
초기아동기
자율성 수치
3세~6세
학령전기
주도성 죄의식
6~12세
학령기
근면성 열등감
12~20세
청
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정신역동이론
1) 프로이트 정신분석이론
2) 에릭슨의 심리사회 이론 3) 융의 분석심리이론 4) 아들러의 개인심리이론
나. 행동주의이론
1) 스키너의 행동주의 학습이론
2) 반두라의 사회학습이론
다. 인지이론
1) 피아제의 인지이론
라. 인
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그런 것이다.’ 하고 생각했지만 프로이드의 이론을 배우면서 그동안 억눌려왔던 것이 그 시기에 표출됐던 것은 아닌가.. 다시 한번 생각해 보았다. 1. 프로이드의 정신역동 이론
2. 정신역동 이론의 발달단계에 따라 나의 생애 발달단계
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정신역동이론 중 심리성적이론은 인간의 행동이 정신적 타협이나 갈등의 산물이자, 유년기 시절 경험에서 비롯된 결과라고 주장하고 있다. 그러나 인간은 항상 발전가능성이 있을 뿐만 아니라 영혼을 가진 존재라는 것에서 과거의 경험이나
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일하는 것은 경제적 보상을 얻기 위한 것일 뿐만 아니라, 사람들로부터 인정을 받고 자존심을 지키기 위한 것일 수 있다.
참고문헌
엄명용·노충래·김용석, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2009 정신역동이론
행동주의이론
인본주의이론
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