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실제, 교육과학사
김헌수 외 공저(2004), 상담의 이론과 실제, 태영출판사
이현림 저(2006), 상담이론과 실제, 원미사
김계현 외 공저(2009), 학교상담과 생활지도, 학지사 생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 유아교육에 적용한다
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정신장애와 사회사업』서울: 일신사.
이정균김용식. 2001. 『정신의학』서울: 일조각.
Carole sutton.정명숙역. 2007. 『사회복지와 심리학』.서울: 시그마프레스.
C. H. Zastrow and K. K. Kirst-Ashman. 2004. \"Biological Systems and Their Impacts on Infancy and Childhood.\" U
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정신분석학적 가족치료
(1) 이론과 개념들 (2) 치료목표 (3) 치료기법 (4) 치료이론에 대한 평가
6) Bowen 가족치료
(1) 이론배경과 주요개념 (2) 가족치료 목표 (3) 진단 (4) 치료기술
(5) 치료자의 역할 (6) 요약
7) 행동주의 가족치료
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, 2010 I. 심리사회모델의 주요개념과 실천절차
II. 사회복지실천현장에의 적용
가. 지지
나. 직접적 영향 주기
다. 탐색, 기술, 환기
라. 개인-상황의 구성에 대한 성찰
마. 유형-역동의 성찰
바. 발달 과정의 성찰
* 참고문헌
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사례를 조사
5. 만성질환자 1인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사
6. 급성심근경색증 환자의 앤더슨 모형에 따른 의료이용행위 분석
7. 만성신부전 환자의 앤더슨 모형에 따른
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실제 임상장면에서는 DSM 다축체계에 따라 찾아볼 수 있는 것은 아니며, 또 있다 하더라도 매우 역동적이어서 주의 깊은 판단을 요구하는 경우가 대부분이라고 한다.
<참고문헌>
김청송, 정신장애 사례연구: DSM-IV를 중심으로, 학지사, 2010
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촉진시킴
- 인지 재구조화
ct의 역기능적 사고와 관념을 인식하고 이를 현실적인 사고와 관념으로 대치하고 순기능적일 수 있도록 돕는 것
- 모델링
관찰학습과정을 토 <인지행동모델 >
1. 기본개념
2. 개입과정
3. 개입기술
4. 사례적용
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사례 : 소방 공무원
1) 처참한 현장 상황에 고통스러워 함
2) 죽음의 문턱에서 공포와 무력감을 느낌
3) 과거의 외상 상황을 지금도 생생하게 재 경험 함
4) 미칠 것 같은 고통에 의식적으로 외면함
5) 시간이 지날수록 둔감해짐
6) 과잉 각성
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모델, 정현주(편), 학지사, 2006.
현민관, 가족과의 음악 협동학습 실태 연구, 제주대학교 교육대학원 논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상자에게 용기와 희망을 줄 수 있는 자료를 찾아 서술하시오. (영화 ‘하모니’)
2. 영화 ‘하모니’
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모델의 목표……………………………………… 4
5. 위기개입모델의 사례개입과정 …………………… 5
(1) 문제 및 클라이언트에 대한 정의…………………… 5
(2) 위기개입의 개입기법……………………………………5
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