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개입이 필요하다고 할 수 있으며 앞으로 우리나라의 여성에 대한 복지가 그 어느 나라보다 앞서가기를 바란다. Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.가정폭력의 정의
2.가정폭력의 원인
3.가정폭력의 유형
1)배우자폭행
2)아동학대
3)노인학대
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1) 미국자폐회(Autism Society of America, 1994)의 진단기준
2) 의학적 진단
3) 자폐증 진단기준
5. 치료
1) 약물치료방법
2) 정신분석 치료적 접근방법
3) 행동주의 치료적 접근 방법
4) 인지행동 치료적 접근 방법
5) 생태학적 접근방법
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관계로부터 발생
심리적 갈등이 무의식 속에 미해결 갈등으로서 잠재, 행동, 인지, 감정에 항상
영향을 미치고 움직임 1.상담과 생활지도의 기초- 학교상담과 생활지도의 개념과 역사
2. 이론적 배경
3. 생활지도의 영역
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역 내 관련 기관과 실무자들이 학대 아동에 대한 이해가 필수적이며, 기관간의 연계 체계 역시 원활하게 이루어져야 한다.
특히 알콜중독, 정신질환, 빈곤, 한부모 가족 등 특별한 문제 특성을 갖고 있는 사례에 대한 개입에 있어서는 좀더 적
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역. 인지행동치료의 이론과 실제. 하나의학사. 2015.
박현숙. 사회복지실천기법과 지침. 나남. 2018.
백종우, 김정범, 안석균. 인지행동치료의 이해와 적용. 학지사. 2019. 목차
1. 서론
2. 인지행동모델의 기본개념
3. 인지행동모델의 개입과정
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아동성학대가 아동에게 미치는 영향
1) 성학대가 아동에게 미치는 영향
6. 아동성학대의 사례
7. 아동성학대에 대한 대책방안
1) 성폭력 예방 교육
2) 아동 성 학대에 대한 적절한 처치8. 아동성학대와 사회복지와의 연관
9. 프로그램
* 사후
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아동의 특수성
3. 실천모델- 위기개입모델
1) 이론적 배경 및 주요개념
2) 위기개입모델 선정이유
3) 위기개입모델 효과성 평가
4. 클라이언트 소개 및 표적문제
5. 개입방법 & 동영상 촬영내용
1) 개입방법
1. 성 학대 아동에 대한 사회복지적 개
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정신분석적 성격이론 등을 사회복지 실천분야의 여러 과정에 적용하였을 때 그 상관관계와 효과성을 검증하는 것은 쉽지 않을 것이다.
하지만 정신역동적 시각에서의 이론은 사회복지 실천분야에서 인간관계, 가족치료 및 아동발달 등에 대
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ADHD의 개념
1) ADHD의 정의
2) ADHD의 종류
3) ADHD 학생(아동)의 특징
2. 학교 사회복지사의 역할과 중요성
3. 학교 사회복지사로서의 개입 실천 방안
4. ADHD 학생(아동)과 상담 및 교육 시 주의할 점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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개입 6단계 모델 적용. 정신보건과 사회사업 제 22권.
양옥경 외, 사회복지실천론 개정 3판, 나남출판, 2009
이유섭 외, 사회복지 실천기술론, Rainbow BOOKS, 2009
프란시스 터너(연세사회복지실천연구회 역), 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출
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