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장애인복지서비스의 최근 실천모델
1) 강점(strength) 중심의 접근
2) 능력강화(empowerment) 접근
3) 사례관리(case management)
4) 자립생활모델(independent living model)
4.재활과 지역중심재활(CBR)의 개념
1)재활의 개념
2)지역사회중심재활사
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장애인복지론, 서울: 학문사, 2000
- 원요한, 사회복지시설론, 백산출판, 2001
- http://www.mohw.go.kr 보건복지부
- http://www.hinet.or.kr 한국장애인복지관협회
- http://www.kawid.or.kr 한국장애인복지시설협회
- http://www.kmental.or.kr 한국정신요양협회
- http://www.
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프로그램을 담당할 기관의 조직편제 등 프로그램 특성을 결정하는 여러 가지 조건 등이 고려되어야 한다.
◈ 참고문헌 ◈
박희찬(2004), 『(지원고용의 실천적 이론) 장애인 재활』, 특수교육.
조인수(2000), 『장애인의 전환교육』, 대구대학교
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실천할 때 정신보건사회복지사의 자세
4. 정신분열병 환자 가족에 대한이해
5. 가족교육 프로그램의 전체적 구성과 유의점
6. 현재 한국에서 실시된 가족교육의 방식에 대한 쟁점
8. 결 론
*별지 : 정신질환과 가족(가족교육 실례)
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프로그램이 심혈관계 환자의 신체적.심리적 증상에 미치는 효과, 영남대학교 대학원, 2010.
배재문 외, 심장판막 수술 환자의 자가간호역량과 삶의 질 연구, 한국산학기술학회논문지, 제 12권 제 9호, 2011.
박연진, 심장질환 재활을 위한 운동요
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센터, 재활 프로그램, 주거 지원 서비스를 확충해야 한다. 핀란드의 경우,‘오픈 다이얼로그(Open Dialogue)’ 접근은 지역사회 내에서 정신장애인의 회복을 지원하며, 입원율을 줄이는 데 성공했다. 이러한 모델을 참고하여 한국에서도 지역사회
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정신장애인의 대인관계 향상을 위한 사회기술훈련의 효과에 관한 사례연구, 숭실대학교, 석사학위 논문
- 유정희(1995) 정신지체 특수학교의 직업교육 실태와 개선방안에 관한 연구, 대구대학교 재활과학대학원 미간행 석사학위 논문 1. 서
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정신적 장애를 지닌 사람들에 대한 사회적 서비스나 직업재활 서비스는 전혀 불가능하거나 불필요한 것으로 전반적으로 인식되어 있다. 이러한 현상은 특수학교나 장애인 시설에서도 마찬가지이다. 장애인의 직업재활을 국가의 인력개발 측
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정신장애인의 직업재활 I (정신장애와 직업기능) ] 이 성 규 2000
http://medline.new21.net Ⅰ. 개념
Ⅱ.분류
1. ICD-10
2. DSM-IV
Ⅲ. 역학
1.정신분열증의 평생유병률(lifetime prevalece)
2.Hollingshead와 Redlich(1958)
Ⅳ. 원인
1. 생물학적 원인
2.심리학적
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정신분열증의 ☪ 정신분열증에 대해 알아보기 전에.....
정신분열에 대한 편견들
☪ 정신분열증의 정의
☪ 정신분열증의 뱔병률과 유병률
☪ 정신분열증의 원인
① 생물학적 요인
② 가족적 요인
③ 사회적 원
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