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관한 조사 연구, 기타 정신질환자의 사회적응 및 직업재활을 위하여 보건복지부장관이 정하는 활동이다.
직종별 업무의 범위와 한계를 살펴보면, 정신보건사회복지사의 경우에는 정신질환자에 대한 개인력조사 및 사회조사, 정신질환자와
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2) 장애인 고용현황
4. 장애인 고용의 향후 보완
1) 고용주의 장애인식 개선
2) 사회적 책임 제고
3) 장애인 의무고용률 제고를 위한 노력
4) 장애인의 직업 적응훈련프로그램 개발 및 연계
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 적절한 교육방법 선정
(1) 프로그램의 제목
(2) 프로그램의 목적
(3) 프로그램의 목표
(4) 프로그램의 대상
(5) 프로그램의 구조
(6) 프로그램의 내용
2) 기존 가족교육 프로그램 중 위 대상자
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재활교육, 무엇이 문제인가?
1장 - 재활교육의 본질과 이해
1. 중증 장애 학생의 교육 목적 : 최근 동향
2. 장애학생 교육을 위한 법령
2장 - 재활교육의 방법
1. 제7차 특수학교 교육과정
2. 교육 재활 프로그램
※ 도자공예 재활교
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정신지체 여학생을 위한 상황중심 성폭력 예방프로그램의 효과
박용숙 저 | 이화여대 교육대학원 발행, 특수교육 전공
아동 학대 예방대책에 관한 연구
장숙희 저 | 단국대 행정법무대학원 발행, 사회복지 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성폭력 개
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정신지체 여학생을 위한 상황중심 성폭력 예방프로그램의 효과
박용숙 저 | 이화여대 교육대학원 발행, 특수교육 전공
아동 학대 예방대책에 관한 연구
장숙희 저 | 단국대 행정법무대학원 발행, 사회복지 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성폭력 개
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정신질환자의 인권유린
정신병원에서는 일반적으로 환자의 치료. 재활 및 사회복귀를 위하여 정신과전문의사의 임상적 소견에 따라 작업치료와 같은 다양한 프로그램을 실시하고 있습니다. 현실적으로 어느 부분까지 작업치료이고 강제노
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장애
2) 전환장애
3) 건강염려증
3. 해리성 장애
1) 해리성 기억상실
2) 심인성 건망증
Ⅱ. 적응에 어려움을 초래하는 정신병적 장애
1. 정신분열병
2. 기분장애
3. 알코올 사용 장애
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정신질환자의 인권유린
정신병원에서는 일반적으로 환자의 치료. 재활 및 사회복귀를 위하여 정신과전문의사의 임상적 소견에 따라 작업치료와 같은 다양한 프로그램을 실시하고 있습니다. 현실적으로 어느 부분까지 작업치료이고 강제노
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장애
2) 전환장애
3) 건강염려증
3. 해리성 장애
1) 해리성 기억상실
2) 심인성 건망증
Ⅱ. 적응에 어려움을 초래하는 정신병적 장애
1. 정신분열병
2. 기분장애
3. 알코올 사용 장애
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