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정신분열 장애가 있는 사람들의 재발을 예방하고 기능의 향상을 촉진하는 가장 성공적인 접근중의 하나이다. 심리교육 프로그램은 가족과 환자 양쪽 모두에 초점을 맞춘다. 가족 구성원은 정신분열환자의 사회적 재활과 관리에 중요한 자원
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정신보건사업의 대상은 지역시민 전체이다. 정신건강의 증진과 정신장애의 예 방에서부터 정신장애의 치료 Ⅰ. 정신보건의 개념
Ⅱ. 정신장애인 치료 접근 방법
Ⅲ. 지역사회 정신보건
Ⅳ.지역사회 정신보건프로그램의 발달과정
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정신건강문제 정책은 아동청소년들의 원활한 사회생활을 위한 것으로 궁극적으로 정신적 문제 재발을 막고 사회적응을 잘 하도록 하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 지역사회 정신보건에서 실시되는 각종 프로그램 종류들은 정신보건과 관
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재활훈련을 실시하는 시설입니다.
③종합훈련시설
생활훈련과 작업훈련을 동시에 실시하는 시설입니다.
④ 주거시설
정신장애로 가정에서 생활이 어려운 자에게 주거를 제공하는 시설입니다.
(3) 사회복귀시설의 주요프로그램
① 일상생활
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정신건장센터나 기타 사회복귀시설에서의 주간 보호 프로그램
②직업재활
일은 정신장애인에게 자아존중감과 자아개념을 높여 주고 광범위한 사회적 기숙을 활용할 수 있도록 도와주며 정신과적 증상을 경감시켜 주기 때문에 매우 중요.
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재활 기관에도 동일하게 적용 될 수 있다.
장애인과 관련된 재활 기관과 프로그램의 경우 아직까지도 그 인식이나, 정보가 부족한 경우가 많다. 따라서 다양한 목적과 특성을 가진 여러 종류의 시설들의 특성에 맞는 마케팅전략을 실행하고,
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시설 및 장비
6. 협력관계
Ⅷ. 음악치료의 효과
1. 일반적 효과
2. 장애에 따른 구체적 효과
1) 자폐아
2) 정신지체자
3) 과잉행동아
4) 신체장애자
5) 시각장애자
6) 정신질환자
7) 스트레스가 심한 일반인과 학생
Ⅸ. 결론
참고문헌
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프로그램
멀티미디어 다매체 활용 다문화 여성 아동 교육 프로그램
미혼모의 자립 생활 능력 배양 프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 확립 지원 프로그램
체계적인 증상 관리를 통한 정신 장애우 재활 지원 프로그램
치매 노인
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정신장애인들을 효과적으로 치료 및 교육과 관리하기 위한 시스템이 구축되어야 할 것이다. 이러한 과정에서 환자 대 치료진의 비율을 높이는 것이 중요하다. 또한 앞으로는 환자들의 특성에 맞는 치료 및 교육 프로그램들이 개발되어야 할
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정신 장애인들의 사회적 기능회복에 목적을 둔 다양한 전문 프로그램을 실시하여 일상생활에서의 대인관계 및 의사소통 기술의 증진, 독립심과 사회성발달, 긍정적 자아개념의 촉진 등 사회적 재활능력 향상에 효과를 거두고 있다. 여기에는
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