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청소년에 대한 일반적 이해
1. 청소년의 정의
2. 청소년기의 특성
1)신체적 특성
2)정서적 특성
3)정신적 특성
4)사회적 특성
5)종교 심리적 특성
Ⅱ. 청소년기에 대한 성경적 이해
1)하나님의 형상을 지닌 존재
2)구원이 필요한 존재
3)
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청소년을 대상으로 왕따가 되고 있는 학교 차원의 현상에 대해 살펴보자면, 왕따 문제로 정신병원에 입원해 대인공포증 치료를 받는 학생이 늘었고, 왕따 자녀 때문에 아예 이민을 떠나는 집도 생겼다. 제주도의 한 초등 학생은 왕따로 고민
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청소년들의 인터넷 과다사용으로 인한 부정적 영향을 해결하기 위해선 개인, 가정, 사회의 헌신적 노력과 상호의존적인 관계가 필요하다. 특히 인터넷 과다사용 즉, 인터넷 중독으로 인한 부정적인 문제들은 치료보다는 예방이 더 중요하다
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청소년들 중의 일부는 약물 남용으로 건강을 해치고 있다. 약물의 중독성이나 그 폐해를 고려해볼 때 일단 약물복용이 된 후에 약물 끊기가 어려운 점을 감안한다면 이 문제에 대해 가장 좋은 접근 방법은 예방이다. 예방 프로그램의 가장 적
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치료 시 약물 사용보다는 가족환경을 개선하는 방향으로 가족이 질병을 관리 하는 것이 정신분열증 환자를 치료하는데 명백한 효과가 있음을 지지하고 있다. 또한 아동과 청소년의 적대적 반항행동장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 품행장애
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청소년의 심리적 외상에 관한 탐색적 연구, 한국심리학회지, 상담 및 심리치료, 2005.
유수현, 지그문드 프로이트의 트라우마 현상을 적용한 무용창작작품 '기억의 상처', 이화여자대학교 대학원 논문, 2013.
이동훈 외, 세월호 재난으로 친구를
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청소년이 본인 자체에 대한 정체성의 불안함, 주체성 없는 모습 등의 심리적 요인과 관련이 깊다고 생각합니다. 청소년 각각의 상황에 따른 정서적, 정신적, 심리적 요인이 무엇인지 파악하고 상담과 치료를 통해 예방할 수 있다면 좋겠습니
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청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
1. 개관
1) 의의
2) 구성
3) 주요용어
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정신적 신체적 고통 등을 인
식시킬 수 있는 인권교육이 필요하다.
청소년 문제는 모든 사회문제의 축소판이지 청소년 자신들만의 문제가 아
니다. 학교폭력은 가정, 학교, 사회의 영향에 의해 일어나는 청소년 문제 중
하나에 불과하다. 모
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치료나 아픔을 딛고 다시 친구들에게 흡수될 수 있을지 좀 더 실질적인 방법 구안과 실행으로 인식에서 피해자의 권리를 찾을 수 있다는 것을 보여야 할 것이다.
하지만 그 중에서도 제일 중요한 것은 집단 괴롭힘이라는 상처를 청소년들이
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