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아, 멀티미디어를 이용한 정신지체아 언어 학습용 코스웨어 설계 및 구현, 한국외국대학교 대학원 석사학위 논문, 1994
▷ 이시훈, 광고와 뉴미디어 교수학습서, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어의 특성
Ⅲ. 멀티미디어의 필요성
Ⅳ. 멀
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정신간호력
1) 대상자 일반정보
2) 주증상
3) 현병력
4) 과거력
5) 가족력
6) 사회력
7) 대상자 건강정보
나. 정신상태 사정(Mental Status Exam, MSE)
1) 전반적 외양(General Apperance-Attitude & Behavior)
2) 사고(thought)의 장애
3) 지각(perception)의 장애
4)
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장애자녀를 돌보는 일은 고통스럽고 어려운 일일 수밖에 없다. 장애아의어머니는 자녀의 특수한 요구들을 위하여 자녀양육에 전적으로 매달리게 되고 그 결과 육체적으로 매이고 정신적으로 버거운 상황에 놓이게 된다. 한 아동이 태어나고
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아동의 학교생활 적응력이 좀 더 향상될 있으리라 사료된다.
5. 사례관리자의 자기유지를 위한 지침
1) 장애인 분야에서 일하는 어려움
다른 어떤 분야도 다 마찬가지로 어려움이 있겠지만. 특히 정신지체아동이 주 서비스 대상인 경우 쉽게
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장애인복지에서 자립생활 모델의 현황과 전망에 대하여 논해 보았다. 모든 장애인은 장애유형과 장애 정도에 관계없이 자신의 선택에 따라 자립가능성을 존중받아야 하며, 장애인 개인에 맞는 개별적 지원계획을 통해 자립생활을 추진해야
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정신 발달의 전 부분에서 나타나는 장애가 아니라 의사소통과 다른 사람과의 관계형성에 있어서 장애를 나타내고 있기 때문에 교육을 통한 치료의 효과가 크게 나타난다. 교육을 통해 다른 일반 아동들과 같은 경우 생활을 할 수 있도록 도울
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장애. 서울대학교 출판부.
안동현 외(2004). 주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련. 학지사.
구효진 외(2007). ADHD아동과 일반아동의 감각처리능력에 관한 연구. 정신지체연구.
이명주 외(2006). 주의력 결핍 과잉행동장애의 하위 유형에 따른 주의
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 장애아동
I. 지체부자유
1. 신경성 장애아
2. 정형외과적 장애아
II. 병/허약
III. 시
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장애를 가지게 된 사람의 심리적 정신적 충격과 고통은 더 심할 수밖에 없을 것이다. 이러한 문제를 최소화하기 위해서 장애인가족을 대상으로 하는 교육을 실시하여야 할 것이다. 이것은 비단 장애인 한명의 문제만이 아니라 가족 성원들
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특성
4. 음악치료 방법
5. 음악치료 기대효과
6. 음악치료 사례분석
(1) 자폐아동 치료사례
(2) 품행장애 청소년 치료사례
(3) 임산부 치료사례
(4) 장애아동과 정신지체인 치료사례
7. 음악치료 활성화방안과 나의의견
<참고자료>
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