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지적장애여성의 성폭력 이후의 경험에 대한 연구.” 『한국콘텐츠학회논문지』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 기본 관점인 생태체계관점
2. 생태체계관점의 이론적 기초
3. 생태체계관점의 주요개념
1) 자아존중감
2) 자
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아에게 심각한 영향을 미칠 수 있다. 수은, 납, 카본 등과 같은 중금속은 태아의 뇌신경계의 발육장애와 이에 따른 정신지체를 유발할 수 있다. 유해한 화학물질은 태아의 신체발육을 저하시키고 조산을 초래할 수 있으며, 출생 후의 감각기능
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정신지체아의 기본생활습관은 물론 정서발달에도 긍정적인 영향을 나타냈는데 이 다도활동 프로그램은 정신지체 아동은 물론 타 영역의 장애를 지닌 아동들에게도 적용할 가치가 있으며 또한 다도활동을 통한 차 마시기는 학교를 마친 후
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지체부자유아, 농아, 난청아, 정신지체아, 결핵, 류머티즘, 심장병, 기생충 감염아 등은 모두 특수한 보호와 치료의 기회를 부여해야 한다.
- 인격 및 행동장애를 나타내는 아동은 증상의 조기발견과 함께 조기치료를 실시하며, 뚜렷한 장애를
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아동은 경도 정신지체아로 일반인들과 크게 다를 것이 없다. 병이 없는 사람들처럼 많은 감정을 느낀다. 나는 혹 아동이 장애인이란 이유로 상처받고 자괴감에 빠지지 않을까 항상 걱정한다. 나는 언어능력을 향상시켜주는 것 그 이상으로 아
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장애의 특성.hwp
8. 의사소통장애의 판별 및 평가 방법.hwp
9. 자폐성장애의 개념.hwp
10. 자폐성장애의 교육 방안.hwp
11. 자폐성장애의 원인.hwp
12. 자폐성장애의 특성.hwp
13. 자폐성장애의 판별 및 평가 방법.hwp
14. 정신지체(지적장애)의 개념.hwp
15.
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아동이나, 정신지체아동들에게 있어서 더욱 유효한 치료법이다. 말보다는 그림으로써 자신에게 일어나는 내적 욕망이나 꿈, 환상을 표현할 수 있고, 무의식을 그림으로 투사하면 언어적 표현보다는 검열기능을 약화시키기 때문에 치료과정
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아동의 역량강화와 문제행동 해결을 위한 통합적 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
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장애 10명의 정상대조군을 비교해본 결과 뇌량 용적의 감소를 보였다.
뇌량 용적의 감소는 자폐증에서 뇌 반구 간 연결성의 저하를 시사하며, 자폐증 환자에서 나타나는 인지기능 저하와 관련이 있을 것으로 생각된다.
(4)띠이랑(Cingulate gyrus)
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장애, 발달장애, 정서장애 + 정신장애
‣준장애 아동 중 정서행동상의 문제로 가정/학교/사회생활의 한 가지 이상 영역에서 부적응적 행동을 보이는 9세 이상의 아동, 청소년도 특수 아동상담 대상으로 취급한다.
2) 장애의 의미
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