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구조의 변화
2. 가족기능의 변화
3. 이혼율의 증가
Ⅵ. 아동의 특성
1. 의존
2. 성숙
3. 욕구
4. 민감성
5. 적응
6. 아동의 일반적 특성
Ⅶ. 아동복지 전문직
1. 아동복지 전문직의 필요성
2. 아동복지 전문직의 기본적 요건
Ⅷ. 아동복
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구체적 적용
1. 신문 기사나 읽기 자료를 이용한 토론
2. 인터넷을 이용한 해결 방안 모색
(1) 청소년 자립 사이트 방문
(2) 전문 상담 사이트 방문
3. 각 반의 정보 통신 윤리 강령 정하기
Ⅳ. 결론
<참고 문헌>
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정신병리학적 이론 7
2. 사회학습이론 8
3. 가족체계이론 8
4. 페미니즘이론 9
Ⅳ. 가정폭력의 실태 및 지원체계 현황 9
1. 가정폭력 발생 실태 9
2. 가정폭력 서비스 지원체계 13
Ⅴ. 가정폭력 관련법 및 정책 16
1. 한국의 가정폭력 관련법 및
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프로그램 사례
1. 독일
1) 관련정책 및 서비스
2) 공공부조
3) 양육비 집행
2. 미국
1) 모자가정 지원 서비스
2) 양육비 집행
3. 스웨덴
1) 복지 서비스 및 지원
2) 양육비집행
4. 영국
Ⅶ. 이혼 후 문제 극복 방안
1. 자녀 문제
2. 경제 문제
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교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저,
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자립기반 조성은 공허한 선언에 머무를 것이다. 따라서 경제적 지원과 함께 정서적사회적 자활을 위한 다양한 프로그램과 사례관리 기법을 적용한 전문적이고 개별화된 사회사업적 서비스가 반드시 병행되어야 하며 따라서 이러한 통합적
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구조를 명확히 함
2) 사례관리의 원칙
㉠ 서비스의 통합
통합적 서비스 제공의 필요성: 중복장애, 복합적인 문제나 욕구를 가진 대상자들에게 서비스를 통합적으로 제공할 때
다양한 서비스를 장기적으로 요구할 때 통합적 서비스를 제 1.
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교육을 위한 시설이나 프로그램을 운영 실시가 필요하다. 특히 취학 전 자녀의 양육을 위한 다양한 형태의 아동보육시설(주간탁아, 종일탁아 등이니 시설탁아, 가정탁아 그리고 며칠간의 위탁탁아 등), 취학자녀의 양육 및 교육을 위하여 방
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발전하면서 지역사회가 발전하며 이 두 주체가 상호 영향을 주며 강화된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤의 변화 역사
3. 빈곤의 현황과 실태
4. 빈곤의 원인
5. 빈곤의 재생산구조문제점
6. 빈곤의 대책
Ⅲ. 결론
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권역별 설치
2) 청소년쉼터 개발 및 지원
3) 민간부문 협력체제 운영 강화
4. 서울시 가출청소년 보호시설 문제 개선을 위한 나의 의견
1) 가정복귀지원 쉼터
2) 자립지원 쉼터
3) 치료형 쉼터
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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