|
장애/4-ㅁ.적응장애/5-ㅅ.정신분열증/6-4번/7-4번 14장 이상행동의 개념 ……………………………………………………
1. 이상행동의 정의
2. 로젠한과 셀그리만의 비정상적이라고 결정하는데 고려할 요소
⑴고통
⑵부적응
⑶비합리성과
|
|
|
사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제공을 통한
|
|
|
사회복지관이 할 수 있는 다른 하나는 그 지역의 경찰과 함께 예방프로그램을 실시하는 것이다
3. 사회복지관이 지니고 있는 장점으로는 많은 그 지역에 거주하는 가족들과 관계를 가질 수가 있다는 것이다
4. 정신보건센터와의 연계적 사업
|
|
|
장애 아동은 여러 영역에서 지체를 보이기 때문에 어느 한 가지의 치료법에만 의존하는 것은 지혜로운 교육방법이 아니다. 자폐증은 일종의 발달장애의 한 증후군으로서, 말하자면 정신적 혹은 정서적인 영역에서의 장애적 조건을 보이는 정
|
|
|
치료적 관계에서 나타나는 전이나 꿈에 대한 해석도 한다.
실천기법에는 경험, client의 감정의 명확화를 원조하는 것, 해석 등을 들 수 있다. 1. Erikson이론의 개요
2. Erikson 심리사회학적 성격이론의 특징
3. 주요개념
1) 자아(e
|
|
|
정신치료, 가족치료, 자조집단을 이용한 치료 등이 있습니다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 도복늠 외(2012), 정신건강간호학 각론, 정담미디어, pp. 162~183.
2. 외(2012), , 현문사, pp. 292~299. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 알코올 관련 장애 환자의 간호
1) 간호
|
|
|
개념
1. 장애인의 개념
2. 장애인의 숫자 및 분포
3. 장애인의 유형
4. 장애인구 발생원인
제 2절 신체장애인 가족
1. 장애인의 문제
2. 장애인가족 문제
3. 장애인 가족에 대한 사회복지적 접근
제 3절 정신장애인 가
|
|
|
사회복지 실천에의 적용
2. 자아 심리학
1) 이론의 주요 내용
2) 사회복지 실천에의 적용
3. 로저스 자아이론 (인간중심이론)
1)전체 살펴보기
2) 이론의 주요내용
3) 치료과정( 초기 ⇨ 중기 ⇨ 종결 )
4)상담기술
5) 사회
|
|
|
사회복지관의 지도자가 주도할 것
2. 교사를 적극적으로 동참시킬 것
3. 사례관리 접근을 활용할 것
4. 학교와 복지관의 연계에 대한 공식적인 동의를 구할 것
5. 복지관은 개입 초기에는 학교체계에 잘 적응할 것
6. 끊임없는 의사소통과 협
|
|
|
개념과 이론적 기초
심리분석,심리사회적
자아심리학,개별지도 이론과 방법론
사회과학이론
일탈이론,조직이론
지역사회-학교개념
의사소통이론
체계이론
사회과학이론
의사소통이론
학교상주형 지역중심형
1) 학교상주형
-학교라는 공간
|
|
메뉴펼치기
