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대학교 교육대학원
임수현(2010). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육대학원
전용오 외(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 행동주의 학습이론이
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한국방송통신대학교, 2016.
서울교육방송, 매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형, 미디어북, 2017.
아브라함 H. 메슬로 저, 정태연 노현정 역, 존재의 심리학 (인본주의 심리학과 욕구 5단계설의 사상적 뿌리, Toward a Psychology of Being), 문예출판사
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한국의 전통건축』, 장경호, 문예출판사, 1992
『한국건축사』, 기문당, 대한건축학회편, 2002
『한국주거문화의 역사』, 강영환, 지문당, 1991
『한국의 벽화고분』, 김원룡, 일지사, 1987
『한국의 목조건축』, 주남철, 서울대학교출판부, 1999
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대학교 대학원 석사학위 논문
학회지 및 기타자료
1. 옥한석(2007) 서울의 기후, 지형 요소와 경관풍수에 의한 왕궁터의 평가,
문화역사지리 제19권 제1호, pp.78~90
2. 문영숙(2010) 창덕궁 적지분석, 지형분석 및 실습 발표자료
인터넷 자료
1. http://
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한국외국어대학교 한국어문학 연구회
◇ 강미정(2007), 우울증 서사로 보는 콩쥐팥쥐, 상사뱀, 고분지통, 한국고전연구
◇ 변학수(2006), 통합적 문학치료, 학지사
◇ 손정표, 신독서지도방법론, 태일사
◇ 이영식, 독서치료 Ⅰ. 문학치료의
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한국방송통신대학교 출판 문화원.
권준모. 2001. 심리학과 교육, 서울. 학지사
송명자. 1998. 발달심리학, 서울. 학지사
이병애 옮김. 2005. 교육론, 서울. 동문선 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
Ⅰ.
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과학적 연구
2) 행동의 변화요인은 환경적 자극
3) 가변적 속성의 인간성
(2) 두 이론의 차이점
1) 인간행동의 결정요인
2) 인간의 합리성의 정도
3) 인간 본성에 대한 관점
III . 스키너의 조작적 조건형성이론과
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요소---4
5. 문화거리의 유형---5
Ⅱ. 본론
1. 문화 관광거리 조성 현황---6
2. 문화의 거리 추진상의 주요특징(1996) ---9
3. 문화의 거리 조성지원 현황---10
4. 주요도시 문화거리의 특색
(1) 서울-명동, 신촌---10
(2) 인천-부평문화거리---19
(3)
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창조의 태도는 공통 되고 있다. 서정주는 이러한 공통점에 근거하여 \"자연파\"라고 호칭 한 바 있다. <청록집>에 수록된 작품들은 광복직전의 일제치하에서 쓰여진 것으로서 시사적으로 중요한 의의가 있다. 일제 말기에 국어 말살 정책
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요소에는 대체로 다음의 4가지 영역이 포함되어 있다. 우선 자기중심적 세계관에서 탈피하여 다양한 세계관과 상반된 세계관을 인정하는 세계적 시각 및 관점의 교육이 무엇보다 우선되어야 하겠고, 문화 간 이해를 위한 교육이 그 다음으로
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