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정(2007)「실업계 고등학생들의 가정환경 요인과 개인적 특성이 학교부적응에 미치는 영향」백석대학교 상담대학원 논문
서형석(2004)「고등학교 일반학생과 부적응학생의 인성 비교 연구」동의대학교 교육대학원 논문
이하영(2003)「지각된
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정의
2. 안면장애의 원인
3. 안면장애의 진단
4. 안면장애 등급
5. 안면장애의 치료
6. 비전호프 어린이 화상 환자 후원회
7. 안면장애인 사례 - 변복순(가명)씨
8. 대중매체를 통해 본 안면장애
9. 안면장애인에 대한 에티켓
10. 안면장애인
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방송의 탐사보도 프로그램이 높은 시청률을 올리며 장수하고 있는 것도 그 한 예라 할 수 있다.
반면 공영방송과 상업방송이 공존하는 독일의 경우, 비교적 무거운 주제를 다루고 있는 <Monitor>라는 프로그램이 여타의 시사보도 프로그램
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프로그램
비디오 저널리스트 교육 강좌나 기타 DIY 프로그램, 인터넷 방송하기, 퍼블릭액세스 활용하기 등 교육 및 시민참여 채널 활용도를 높일 수 있는 프로그램을 기획할 수 있다.
6) 교양 프로그램
다양한 장르의 음악, 영화, 다큐멘터리 등
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정한다.
TVㆍ라디오 등 방송프로그램 중 교양 및 문화행사안내 프로그램에 보도 자료를 제공한다.
각종 춤 잡지ㆍ신문사ㆍ지역안내문 등의 인쇄매체에 공연 홍보를 지속적으로 보도한다.
6. 예산안
내용
금액
총액
한국문화예술교육협회
10,000
무용, 공연기획 춤의 미래,
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방송개발원. 1. 머리말
2. 텔레비전토론의 가능성과 한계
3. 우리나라 텔레비전 시사토론의 발자취
4. 연구대상 및 방법
1) 생방송, 찬반토론, 패널 중심의 포맷
2) 거시적, 추상적 주제
(1) 정책지향성 토론：하드/거시적 주제
(2) 가
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시사다큐멘터리 프로그램 본연의 역할인 여론을 만들어 내는 기능이 많이 약화됐음을 알 수 있었다. 이제는 오히려 여론을 따라가는 여론 전달자의 역할에 치중하게 되는 경우가 많아졌다는 것인데, 이 역시 인터넷 발달로 인한 제작 과정의
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오락 방송에 사용되는 음성언어와 자막언어의 남용은 저급한 언어 문화를 일상화시키고 있는 현실이다. 다음은 자막 언어의 남용과 문제점이다.
1) 프로그램 시청의 방해
자막언어는 영상정보와 음성정보를 보완해 주는 역할을 하나 최근 오
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지상파 DMB에서 하지않는, 보다 특화된 서비스를 유료로 제공받는 사람도 있을 겁니다.
참고 문헌
1.
2. www.lgeri.com 1> DMB란 무엇인가 (정의)
2> 위성DMB와 지상파DMB의 차이점
3> DMB 서비스의 효용
4> 시장 전망
저의 의견
참고문헌
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정 진행자의 몸짓언어를 주의 깊게 보는 데 한계가 있다. 이에 따라 시사/교양 프로그램과 비교해 재치를 요구하는 입담 중심의 쇼/오락 프로그램에서 몸짓언어가 차지하는 비중은 상대적으로 적다고 판단된다.
참고자료
김은성(2006) 「방송
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