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역할, 목표에 대한 문제
2. 학교를 둘러싼 교육환경의 문제 : 제도의 문제, 시설의 문제
1) 제도의 문제 : 입시제도, 사교육의 증가, 교원양성 제도 등
2) 시설에 관한 문제 : 교육재정의 부족, 비효율적인 재정 집행의 결과
3. 교육활동에 있어
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효과 이론
5. Hersey와 Blanchard의 상황적 지도성 유형
6. Vroom-Yetton 이론
7. 거위이론(the goose theory of leadership)
Ⅴ. 최근의 지도성 이론
1. VCM이론
2. 사회 학습적 접근(social learning approach)
3. 변혁 지향적 지도성(transformational leadership theory)
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효과 연구, 한국학술정보
최철호(1999) / 한국에서 사교육의 성장과 공교육의 위기에 대한 검토 의견, 한국 교육 연구소
한국교육행정학회(1996) / 교육정책론, 도서출판 하우
홍후조 / 교육과정의 이해와 개발, 문음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교교
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행정의 이론과 실제, 박영사, 1994.
박정수, 교육자치행정 일원화 대 이원화, 한국행정학회, 2005.
이기우, 교육자치와 학교자치 및 지방교육행정제도, 2006.
정영수 외, 지방교육자치 내실화를 위한 관련 법령 개편 연구, 지방교육연구센터, 2008.
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행정론, 한국방송통신대학교출판문화원
원석조(2013) 사회복지발달사, 공동체
박병현(2010) 사회복지의 역사, 공동체
양점도 외(2010) 사회복지개론, 공동체
채수훈(2007) 사회복지 행정의 이론과 실제, 박영사
고광신 외(2010) 사회복지행정론, 나눔
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행정론, 한국방송통신대학교출판문화원
원석조(2013) 사회복지발달사, 공동체
박병현(2010) 사회복지의 역사, 공동체
양점도 외(2010) 사회복지개론, 공동체
채수훈(2007) 사회복지 행정의 이론과 실제, 박영사
고광신 외(2010) 사회복지행정론, 나눔
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과제」한국노년학 연구, 8권. 한국노년학회.
한명화 (1999).《농촌 보건소의 방문간호 업무지침개발에 관한 연구》한양대학교 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
4. 용어의 정의
Ⅱ. 이
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정의와 특성
3. 한국 관료제의 문제점
(1) 관료제의 부패
(2) 행정의 신뢰성 약화
(3) 관료제의 독점적 지위
(4) 정부인력 선발의 문제
4. 한국 관료제의 개선방안
(1) 행정 및 선발의 개선
(2) 관료제와 민주주의 조화
5. 관료제 결론
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http//www.wgmp.go.kr 1. 서론
2. 본론
1) 의의와 이념
ⅰ. 의의
ⅱ. 이념
2) 자치경찰제의 도입 필요성
3)자치경찰제의 구체적 사례
영국의 경찰체제 - 자치경찰제도 중심
4) 우리나라 자치경찰제 도입효과
3. 결론
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정에서 어떤 경험들이 일어났는지 등에 대한 고찰을 통해 우수한 행정체제를 도입하는 것이 바로 비교행정학의 탄생배경이자 목적이 된다. 앞에서도 말했듯이 물론, 이 도입 과정에서 자국의 환경과 정세에 관한 심도 있는 고찰이 이루어져
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