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사회복지대학원 석사학위 논문, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 제목
2. 프로그램 대상
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 실행과정 및 활동
5. 프로그램 사회복지사의 역할
6. 프로그램 평가방법
7. 집단대상 사회복지실천의 내용
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사회모델의 기본 개념
2. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 6가지의 개입기술과 사례
1) 지지와 사례
2) 직접적인 영향주기와 사례
3) 탐색-묘사- 환기와 사례
4) 인간 - 상황의 구성에 대한 성찰과 사례
5) 유형 - 역동의 성찰과 사례
6) 발
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실천원칙
(4) 강점 관점의 특성
2. 지역사회복지실천 대상자의 강점을 활용한 실천사례
(1) 빈곤?소외가족 전문 상담 센터 사례관리사업
(2) 우리아이 희망네트워크 지원 사업
(3) 영유아 빈곤가정을 대상으로 한 실천사례
3. 나의 강점
Ⅲ
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사회사업방법을 이용할 때 구체화 된다.
2. 사회복지실천기술 학습과정
가. 사회복지실천기술 학습의 어려움:
1) 명확한 사회복지 실천의 정확성이 부족하므로 지역사회조직의 실천기술을 배우는 것은 어렵다.
2) 사회사업의 많은 측면은 특
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모델의 다차원 사정 틀을 적절히 결합한다면, 더욱 효과적이고 지속가능한 상담이 가능할 것이라 확신한다. 모델 간 통합적 사고는 이론을 넘어 실천의 지평을 넓히는 중요한 열쇠가 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정진(2024). 사회복지실천기술론
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사회모델의 사례
1) 사례소개
① 클라이언트의 문제
② 실천목표
2) 심리ㆍ사회적 모델의 문제 사정 및 개입
(1) 문제 사정
가. 개인적 차원
나. 가족 차원
다. 사회공동체적 차원
라. 문화적
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, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 1, 지역사회 복지교육의 개념과 유형
2, 옹호의 개념과 차원
3, 옹호 기술
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사회복지실천론』, 김융일, 나남출판사, 2000
2.『사회복지실천기술론』, 전재일ㆍ이성희, 형설출판사, 2006
3.『사회복지실천론』, 조휘일ㆍ이윤로, 2004
4.『집단사회사업의 실천과 평가』, 김동배ㆍ이윤로, 21세기사, 2004 Ⅰ. 집단수준의 개
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복지실천 기술론
1.교정복지실천 기술에 관한 이해
2.주요 기술
3.개입방법
4.개입 모형
5.기술을 위한 전략
Ⅱ. 교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1.집단 사회복지실천의 이론적 이해
2.교정 복지에서의 집단에 대한 개입
Ⅲ. 인지행동모델을
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사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012 ※ 사례
1. 사정
1) 관심사와 능력
2) 물질적 자원
3) 사회적 지지
4) 대인관계기술
5) 자아의 기능
6) 지역사회에서의 생활에
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