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정화,「대학 개혁 및 평가와 대학교육의 발전」『한국통계학회논문집』 제3권 1호
이제봉, 「대학교육의 질 관리」
강선보, 「정보화사회의 대학교육 발전방향」『한국교육학연구』
제8권 제2호
심경호, 「한국에서의 교육의 문제점과 전망
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정치적 단결을 이루기란 어려운 일입니다.
레인골드의 지적은 인터넷이라는 정보통신기술은 민주주의 발전의 목적이 아닌 수단이라는 것이다. 도구의 발전이 민주적 의식과 행태의 공유를 자동적으로 보장하지는 않는다. 즉, 온라인 정보접
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Sound
15 Video & Animation
16 저장 매체 기술
17 영상압축기술
18 멀티미디어 통신 기술
19 멀티미디어 컨텐트 저작 도구
20 향후 멀티미디어 컨텐트 개발을 위한 고려사항
21 교육용 멀티미디어 컨텐트 개발의 문제점
22 맺음말
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정연희(1999), 프로젝트 접근법의 활용, 다음세대
◈ 윤광보 외(2003), 교육방법과 교육공학의 이해
◈ 오순이(2002), 정보통신기술을 활용한 협동 프로젝트 학습 모형 설계 및 적용, 한국교원대학교 교육대학원 석사 학위 논문
◈ 홍후조(2002), 학
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문제점과 개선방안, 서울시립대학교 법학연구소
○ 문상(2003), 세정 정보화에 따른 지방세 과세대장 정비방안, 한국지방세연구회
○ 최호윤(2010), 사회적기업 세제 지원정책에 대한 고찰, 사회적기업연구원
○ 황상원(2010), 중소기업에 대한 특
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문제점
3. IT 인력의 고용창출 현황
4. 웹캐스팅 산업 인력 배출 동향
5. 웹캐스팅 인력 수급상의 문제점
Ⅵ. 향후 웹캐스팅(Web Casting)의 발전 방향
1. 기본 방향
2. 웹캐스팅 산업의 기반 조성
1) 웹캐스팅 정보 플랫폼 사업
2) 기반 기술 개
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특징
4. 전자 깡패의 유형
(1)사이버 명예훼손
(2)사이버 모욕
(3)사이버 스토킹
(4)사이버 성폭력
(5)사이버 음란
5. 전자 깡패를 길들이기
(1)제도적 노력
(2)기술적 노력
(3)자발적 노력
03 결론
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정보화(정보교육)의 운영 방안
시·도 교원 연수 기관 및 정보통신 산업체의 운영 개선 방안을 다음과 같이 제시하였다. 연수 명칭은 정보교육 또는 정보소양이라 개명하고, 그 목적을 교원이 갖추어야 할 정보소양 함양, 즉 정보 통신 기술 습
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정보통신기술 발전은 각 기술이 상호 연결되고 호환되어 사용되는 시스템적 기술발전으로 이어졌다는 특성을 지닌다. 정보화 사회에서는 정보자체가 상품화가 되고, 정보의 수집, 가공, 처리, 전달로 부가가치를 창출하는 정보통신산업이 하
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특징
Ⅵ. 신교육체제의 목표
1. 열린교육체제
2. 초 중등교육
3. 고등교육
4. 종합적 교육지원체제
Ⅶ. 신교육체제의 비전
1. 교육시기의 열림
2. 교육장소의 열림
3. 교육기관간의 열림
4. 대학교육의 열림
5. 중등교육의 열림
6. 누구
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