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합리모형
2) 만족모형
3) 점증 모형
4) 혼합모형
5) 최적 모형
6) 쓰레기통 모형
3. 사회복지정책 결정에 영향을 미치는 요인들
1) 정책과정에의 참여자
2) 정책결정 구조
3) 정책대안의 존재
4) 다른 정책과의 관계
5) 정치, 경제,
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쓰레기통 모형
② 만족모형
③ 점증모형
④ 혼합모형
⑤ 합리모형
44. 다음 중 한국사회복지행정의 역사에 관하여 잘못 설명한 것은?
① 1961년 생활보호법이 제정되었으나 조선구호령의 내용을 벗어나지 못해 질적 개선이 별로 없었다.
② 1980
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합리모형
2. 만족모형
3. 점증모형
4. 최적모형(드로어(Dror) 모형)
5. 혼합관조모형(에치오니(Etzioni)의 모형)
6. 쓰레기통 모형(코헨모형, 비합리적 모형)
Ⅳ. 참여적 의사결정 모형
1. 브리지스의 참여적 의사결정
2. 브룸과 예튼의 의
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합리모형(이상적, 규범적, 총체적 접근)
2. 만족모형(현실적, 실증적, 귀납적 접근)
3. 점증모형(현실적, 실증적, 귀납적 접근)
4. 혼합탐사모형
5. 최적정책결정모형
6. 사이버네틱 정책결정모형
7. 쓰레기통 모형
8. Allison의 모
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참여자 : 정당. 이익집단. 전문가와 지식인, 일빈시민과 시민단체
33. 이론모형의 종류
①합리모형 ②만족모형 ③점증모형
④혼합모형 ⑤최적모형
34. 합리적 정책결정을 제약하는 요인
①인간적 요인 ②구조적 요인
③환경적 요인
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탐색
9. Mcgregor의 X ․ Y이론 - 인간관에 따른 동기유발 전략
10. Z이론
11. Argyris의 미성숙-성숙이론 : 인간과 조직 풍토의 관련을 중시
12. Likert의 관리체제모형
13. Adams의 공정성 이론 = 사회적 비교 이론
14. 동기유발을 위한 직무 재설계
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합리적으로 교육 정책이 수립되어야 교육 정책의 형성이 합리적으로 선택될 수 있는데 실제로는 인적 요인, 조직적 요인, 환경적 요인 등의 이유로 의사 결정에 주관적인 요소가 개입될 여지가 많아서 합리적 선택을 할 가능성이 비교적 낮다
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탐색할 수 있도록 제공되어짐
4. 동기유발
- 사고능력이 변화하는 것이 진보하는 것이라고 본다.
* 유아교육과정의 유형 분류
1. 학습의 주도권 - 와이카트(주도권이 누구에게 있느냐에 따라)
- 계획된 교육과정 : 교사의 강한 주도권
- 개방체제
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합리적 기획의 한계와 수정전략
Ⅰ. 합리적 기획의 한계
Ⅱ. 점진주의 전략
Ⅲ. 연속적 결정 또는 부분적정화
Ⅳ. 절충탐색전략
Ⅴ. 만족화 전략
Ⅵ. 관례화 전략
제 3절 계획집행의 접근방법
Ⅰ. 규제적 접근방법
Ⅱ
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점증적 접근방법, 급진적 접근방법
7) J.M George와 G.R Jones
진화론적 접근방법 , 혁명적 접근방법
8) S.Zifcak(인간의 합리적 형태)
목표지향적 개입, 협상 인식변화
Ⅲ. 결론
급변하는 현대 사회 속에서 행정개혁은 시대적 필요성에 의해 많은 방
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