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단계: 자율성 대 수치심이 형성되는 단계(Autonomy vs Shame and Doubt)(1∼3세)
5.3 3단계: 주도성 대 죄책감이 형성되는 단계(Initiative vs Guilt)(3∼6세)
5.4 4단계: 근면성 대 열등감의 단계(Industry vs Inferiority)(6∼12세)
5.5 5단계: 정체감 대 역할 훈련 단계(
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
에릭슨의 심리사회적 발달단계별 위기와 해결과정
1단계 신뢰감 대 불신감
2단계 자율성 대 수치심
3단계 주도성 대 죄책감
4단계 근면성 대 열등감
5단계 정체감 대 역할 혼미
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단계별 유아교육
1)부모가 되기 위한 준비 ............... p. 1
2)태교 ............... p. 2
3)감각훈련단계 ............... p. 2
4)무릎학교단계 ............... p. 5
5) 자발적 학습 단계
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훈련프로그램. 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문
7. 설진화 (2008). 사회복지실천기술론. 양서원. pp.205-230. Ⅰ 집단 발달 단계에 따른 사회복지 실천기술…………2
1. 초기단계에서 필요한 사회복지 실천 기술………………2
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정체감에 더 가치를 둔다. 결국 정체감 미숙 또는 유실은 의사결정과정에서 자신이 얼마나 주체적이 되느냐의 문제라 하겠다.
(3) 정체감 유실단계
정체감 유예란 그 뜻이 비상시 국가가 은행에서의 지불정지를 명령하는 경제학 용어였는데,
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단계 영아기(0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감, ② 제2단계 유아기(1~3세) : 자율성 대 수치심, ③ 제3단계 놀이시기(3~6세) : 주도성 대 죄의식, ④ 제4단계 학교시기(6~12세) : 근면성 대 열등감, ⑤ 제5단계 청소년기(12~18세) : 자아정체감 대 역할 혼
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정체감 연구의 전망과 과제. 학지사.
송명자(2002). 발달심리학. 학지사.
윤길근 외(2005). 교육방법론. 태영출판사.
이상미(2000). 청소년의 자아정체감 비교 연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
박아청(2004). 청년기 자아정체감의 발달단계의
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단계에서는 이성적이고 물질적인 관점으로부터 더 깊은 영성과 마음의 평안을 경험하는 쪽으로 움직인다(Erickson, 1997).
참고문헌
양명숙, 김동일 외 저, 상담이론과 실제, 학지사 2013
히스 램버트 저, 성경적 상담의 핵심 개념, 국제제자훈련원
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이성 관계, 구애, 결혼, 가족형성, 직업에 대한 관심으로 이동한다.
③ 이 단계의 중요한 특성은 가족 밖에서 연장자와 친교를 갖고 이성으로부터 성적 만족 을 얻으려고 한다.
※ 참고문헌 : 박선환 외 5인. 2002. 정신건강론. 양서원.
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단계에서는 결혼을 하고 가정을 꾸림으로 배우자를 기반으로 한 친밀성을 획득할 수 있었다.
Ⅲ. 결론
이번 과제를 수행하며 내가 사회적으로 온전히 기능하는 성인이 되기까지 어떤 발달 과정을 밟아왔는지 돌이켜 볼 수 있어서 좋았다. 여
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