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학교교육, 푸른나무, 1989
구모영, 법과 인간, 전망, 1994
국순옥 편역, 자본주의와 헌법, 까치, 1987
권영성, 헌법학원론, 법문사, 1992
권영성, 「헌법학원론」, 1998, 법문사
김학성, 「헌법재판소 판례연구」, 1997, 성문사
허 영, 「한국헌법론」, 199
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학교 행정조직과 대조되는 개념으로서, 문자 그대로 중앙정부의 교육 행정조직을 의미한다. 일반적으로 중앙교육 행정조직이라면 교육부의 조직에 국한하여 생각하기 쉬우나 넓은 뜻으로 대통령과 국무회의까지 포함시킬 수 있다. 행정조직
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정치경제학, 서울 : 법문사, 1998
Buzan, B, 김태현 역, 세계화 시대의 국가 안보, 서울 : 나남신서, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 정의
Ⅲ. 통일교육의 지향점
Ⅳ. 통일교육과 안보교육
Ⅴ. 통일교육과 가상학습
Ⅵ. 통일교육과 ICT(정
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내가 정치에 참여함으로써 나의 뜻이 위로 다시 밑으로 전달된다는 것과, 불참하였을 경우에 나에게 돌아올 불이익도 잘 안다. 이번 기말 리포트를 작성하면서 민주주의의 시작을 보았다. 또한 성장을 보았다. 물론 민주주의라고 해서 다 옳
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학교 출판부
안상혁 외(2008) 중국 6세대 영화 삶의 본질을 말하다, 성균관대학교 출판부
제영미, 중국 5세대 張藝謀 감독의 작품 속에 나타나는 민족의식, 동의대, 2003
BIFF Forum, 중국영화와 인문주의 스펙트럼, 부산국제영화제 연구소, 2013 <
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정치
1.대통령
2. 정부
3. 의회
4. 주요 정당
5. 지방 자치
6. 최근의 정치 동향
IV. 경제
1. 경제의 특성과 구조
2. 최근의 경제 동향
V. 사회와 문화
1. 개관
2. 생활수준
3. 종교
4. 음식
5. 도시간의 비교
6. 결혼관
7. 교육
8. 스포츠
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조기 전망
5.1 작물면적
5.2 작물 재배환경 및 전망
6. 북한 식량지원의 필요성과 식량지원의 역할 전망
6.1 개별 가구의 식량 이용 정도
6.2 영양 필요량 평가
6.3 취약성 분석과 식량지원 목표
6.4 식량지원 배달 및 감시
참고문헌
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정치사상, 서평 Ⅰ. 폴란드의 역사
1. 근세폴란드
1) 귀족 공화국(1572~1772)
2) 폴란드 분할(1772-1795)
3) 나라없는 민족(1795-1863)
4) 1월 봉기(1863-1875)
5) 19세기 후반 폴란드사회의 변화
2. 현대 폴란드
Ⅱ. 폴란드의 수도 바르샤바(Warszawa)
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학교의 지역사회복지운동에 관한연구, 상지대학교 석사학위논문, 2010
오정소. 류진석, 지역사회복지론, 학지사, 2008
이상록, 한국지역복지운동의 경험과 비전, 한국지역사회복지학회, 2013
이애련 외, 지역사회복지론, 학현사, 2009
정무성, 지역
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1. 신문기사
1) 자녀들 고민, 부모는 모른다
2. 상담사례
1) 친구들이 저를 싫어해요
2) 아들의 가출
<학교 현장의 실태 및 문제점>
1. 실태조사
2. 실태분석 및 문제점
3. 부적응 학생 상담의 활동의 활성화 방안
<결론>
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