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헌법재판소의 판례 경향, 한국교육법연구, 1995
한국교총, 멀리 내다보는 교육, 교원과 함께하는 교육개혁, 한국교총 정책자료 제70집, 2002 Ⅰ. 교원징계(교사징계)사례(직무태만)
Ⅱ. 교원징계(교사징계)사례(금품수수)
Ⅲ. 교원징계(교
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한국정당의 특징
2. 정당 현황
3. 의회의 역할
IV. 사법제도
1.사법기관의 조직
2.헌법재판소
V. NGO
1. NGO의 개념
2. NGO의 기능
3. NGO의 한계-NGO실패(Salamon)
VI. 정부 외부 환경의 발전 방향
1. 참여 정부와 Governance 논의
2. 한국 정치․
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한국의 사회변동과 교육, 문음사, 2004
피재성, 고등학교 평준화 교육평가, 단국대학교 박사학위 논문, 2000
최대권, 정인섭 편, 고교 평준화, 사람생각, 2002
손희권, \"능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리\"에 관한 헌법재판소 판례분석, 교육
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헌법(국회의 권한)]국회의 재정권, 고시계 제344호, 1985. 9
성락인, 국회의 예산에 관한 권한, 고시계 1995년 2월호
양건, 국회의 국정감사. 국정조사권, 고시계 1989. 1
정만희, 국정감사제도의 재검토, 한국비교공법학회, 공법학연구 제10권 제1호,
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제도에 관한 연구. 헌법재판연구.
장기홍(2004). 3.12탄핵소추에 대한 헌법적 고찰. 공법학연구.
조홍석(2004). 탄핵결정의 법리적 음미. 공법학연구.
강원택(2004). 탄핵정국과 17대 총선. 관훈저널.
박명림(2004). 탄핵사태와 한국민주주의 - 의미와
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한국헌법론, 박영사, 2004.
조효제, 인권의 문법,후마니타스, 2008.
홍성방, 헌법학, 현암사, 2002.
조규범, \"헌법상 평등개념과 성차별법안의 논의방향\", 조규범, 2010
김문현, 기본권영역별 위헌심사의 기준과 방법, 헌법재판소. 2008.
김형배, 노
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헌법소원이 더욱 활발해져 국민의 기본권 보호에 더욱 유리할 것이라고 생각된다. 하지만 최근 국가인권위원회의 각하율이 90%가 넘는다고 하는데, 기본권의 이중성 인정에 따라 헌법재판소의 헌법소원제도가 남용될 것이 우려된다. 따라서
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개념과 중요성
1.2. 대한민국 헌법상 탄핵 제도의 위치
2. 탄핵의 법적 근거 및 절차
2.1. 헌법 제65조와 관련 법령
2.2. 탄핵 소추 절차
2.3. 헌법재판소의 탄핵심판 절차
2.4. 탄핵요건으로서의 '중대성' 기준
3. 노무현 대통령 탄
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제도 개요
2. 양심적 병역거부자 발생 추이와 행형단계에서의 처우
3. 양심적 병역거부자에 대한 국민정서 분석
(1) 시민 사회단체
(2) 종교계
(3) 법조계
(4) 학계
(5) 판례
제2절 양심적 병역거부권과 관련된 문제점
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헌법학원론, 법문사
황남기 편, 2010, 헌법, 찬글
허 영, 2010, 한국헌법론(신3판), 박영사
이주호 외, 2006, 헌법(최신), 한국교육문화원
육종수, 2003, 헌법학신론, 형설출판사
허영, 2003, 헌법이론과 헌법, 박영사
김학성, 헌법재판소판례연구, 법문
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