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대학 내에도 다양한 학과들이 병립하고 있다. 그렇기 때문에, 대학 단위의 자율성이 보장되어야 함은 물론 대학 내 학과 단위의 자율성도 보장되어야 할 것이다.
Ⅴ. 향후 입시제도(대학입시, 대입제도)의 개선 방향
1. 교육개혁의 기본방향
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대학입학 전형제도의 변천과정을 정리하고 각 시기별 대학입학 전형제도의 특징과 한국의 2002년도 대학입학 전형제도를 중심으로 현행 대학입시제도의 특징과 문제점 및 향후 개선 방향을 살펴보았다. 그리고 다음과 같은 결론을 내릴 수 있
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개선방안: 자율학교 및 자립형 사립고등학교, 이일용, 교육행정학연구, 2004. 7, pp. 135 ~ 161
자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색, 정일환, 김경선, 교육행정학연구, 2002. 7, pp. 259 ~ 281
평준화의 왜곡과 자립형 사립고의 문
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대학입학제도 개선안.
김미숙, 강영혜, 박소영, 이희숙, 황여정. (2006). 고교-대학 연계를 위한 대입정책 연구. 한국교육개발원.
김주훈, 설현수, 김영애(2001). 일본, 중국, 대만 대학입시제도 연구. 한국교육과정평가원.
노명순. (2008). 대입정
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대입 학력고사 대학별 실시(중앙교육평가원 출제)
. 면접고사(합·불합격자료), 과목별 가중치 적용
. 입학정원제 환원(1988학년도부터)
. 교직적성 및 인성검사 성적 반영 의무화(5∼10%)
. 9개(필수 5, 선택 4)의 과목
. 예능계 입시제도 개선
. 체
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