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대학 내에도 다양한 학과들이 병립하고 있다. 그렇기 때문에, 대학 단위의 자율성이 보장되어야 함은 물론 대학 내 학과 단위의 자율성도 보장되어야 할 것이다. Ⅴ. 향후 입시제도(대학입시, 대입제도)의 개선 방향 1. 교육개혁의 기본방향
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  • 등록일 2008.11.07
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대학입학 전형제도의 변천과정을 정리하고 각 시기별 대학입학 전형제도의 특징과 한국의 2002년도 대학입학 전형제도를 중심으로 현행 대학입시제도의 특징과 문제점 및 향후 개선 방향을 살펴보았다. 그리고 다음과 같은 결론을 내릴 수 있
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개선방안: 자율학교 및 자립형 사립고등학교, 이일용, 교육행정학연구, 2004. 7, pp. 135 ~ 161 자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색, 정일환, 김경선, 교육행정학연구, 2002. 7, pp. 259 ~ 281 평준화의 왜곡과 자립형 사립고의 문
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대학입학제도 개선안. 김미숙, 강영혜, 박소영, 이희숙, 황여정. (2006). 고교-대학 연계를 위한 대입정책 연구. 한국교육개발원. 김주훈, 설현수, 김영애(2001). 일본, 중국, 대만 대학입시제도 연구. 한국교육과정평가원. 노명순. (2008). 대입정
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대입 학력고사 대학별 실시(중앙교육평가원 출제) . 면접고사(합·불합격자료), 과목별 가중치 적용 . 입학정원제 환원(1988학년도부터) . 교직적성 및 인성검사 성적 반영 의무화(5∼10%) . 9개(필수 5, 선택 4)의 과목 . 예능계 입시제도 개선 . 체
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논문 520건

및 발전 3. 국민연금제도의 운영방식 4. 국민연금제도의 특징 Ⅲ. 국민연금제도의 현황 1. 국민연금 가입대상 2. 국민연금 수급대상 및 급여의 종류 3. 재원조달 4. 관리운영 Ⅳ. 우리나라 국민연금의 문제점과 개선방안 1. 지역가입자
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및 사례 1. 국내 실버타운 현황 및 사례 2. 외국의 실버타운 현황 Ⅳ. 실버타운의 문제점 1. 실버타운에 대한 인식 부족 2. 시설운영상의 문제점 3. 정부정책상의 문제점 4. 서비스상의 문제점 Ⅴ. 우리나라 실버타운 개선방안 1.
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문제점 및 개선 방안 31 제 3 절 적대적 M&A에 대한 대응방안 35 1. 국내기업 역차별적 규제 개선 35 2. M&A에 대한 인식의 전환 35 3. 적대적 M&A에 대한 방어전략 36 제 5 장 결론 39 제 1 절 연구의 요약 39 제 2 절 시사점 40 제 3
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및 사례 제4장 부동산펀드의 문제점 및 시사점  제1절 법·제도적 측면에서의 문제점  제2절 운용적 측면에서의 문제점 제5장 부동산펀드 활성화를 위한 개선방안  제1절 법·제도적 측면에서의 개선방안  제2절 운용적 측면에서의
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  • 발행일 2013.01.30
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개선방안 및 향후 대책 1. 이공계 기피현상의 진단을 위한 개념틀 2. 우수 인력의 이공계 진출 촉진 방안 3. 수학과 과학에 대한 흥미 제고를 위한 교육적 방안 4. 교차지원제도의 득과 실에 대한 분석을 통한 교차지원제도 개선
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  • 발행일 2004.06.28
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취업자료 181건

개선되어 나갔으면 하는 간절한 바람이다. 【참고문헌】 이현천 외, <2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향>, ≪제11회 대학교육 정책포럼≫ , 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 現대학 입시전형의 특징 2. 문제점
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문제점과 개선방안 105 ? 학위과정 입시지원자 행정학분야 연구능력검증 기출면접문제 106 ? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 113 ? 행정학전공대학원 입시준비 학업계획서- 학습계획서 1500자 120 ? 행정학 연구 및 발전에 대한 지
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및 모델링: 87 가설 검정과 추론: 88 데이터 분석 및 시각화: 88 빅데이터와 기계 학습: 89 실험 계획법 90 비모수 통계 90 빅데이터와 머신러닝 91 데이터 분석 도구와 소프트웨어 91 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시
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나타나고 있다. ꊱ 2003학년도 대학별 입시요강의 주요특징 1. 수시모집의 확대 2. 특별전형의 확대 ꊲ 전형요소별 특징 ꊳ 대학수학능력시험 ꊴ 논술고사 ꊵ 면접 구술고사 ꊶ 현행 입시제도의 문제점
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입시 [2]개선방향 - 지식과 인성을 함께 측정 [3]평가 방법 다양화로 기대하는 결과 (원하는 학생상) 결론-이상향 실현을 위한 전제 조건 [1]교사, 학생, 학부모에 대한 신뢰 [2]대학의 사회적 역할 재정립 및 평준화 [3]학생의 인성적 요
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  • 등록일 2007.07.25
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