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훈련기준이 전국적으로 동일하게 적용되며, 직업교육훈련을 실시하는 민간기관의 의사개진이 보장되며, 민간기관의 이해가 직업교육훈련 정책에 잘 반영되고 있다.
Ⅸ. 독일의 예능교육 제도
음악학교의 역할이 갖는 근본적인 특성은 일반
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대한 지원
2) 벤처기업의 육성
3) 창업역량배양
4) 근로자의 의욕고취 및 복지개선
5) 취업자들의 의식 개선
4. 고용정보 인프라 구축
5. 유럽선진국의 견습제도 도입
6. MIX전략
Ⅵ. 결론
<참고 자료>
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고실업화는 외국의 경험을 필요로 하며, 그들의 경험은 정부의 실업정책방향을 설정하는데 중요한 참고 자료가 될 수 있을 것이다. 1. 외국의 청년실업정책
(1) 미 국
(2) 영 국
(3) 프 랑 스
(4) 독 일
2. 외국의 정책에서 오는 시사점
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(2) 경제적 조합주의
(3) 산업개혁으로서의 노동운동
(4) 산업화에 대응하기 위한 심리적 반응으로의 노동운동
(5) 도덕적 역량으로서의 노동운동
(6) 독점적 노동운동
(7) 다원주의 산업사회에서의 노동운동
제4장 각국의 노사관계
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직업교육훈련기본계획 20002003
- 이정근(1988), 진로교육의 실제, 서울 : 성원사
- 이정표 외(2003), 평생직업교육훈련 종합대책, 한국직업능력개발원
- 한국직업능력개발원(2003), 디지털시대의 직업능력개발 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업훈련제도(직업
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