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교육주의 관점에서 본 대안교육의 문제점
교사임용제도를 비롯한 교사처우가 야기하는 문제들
대안학교의 제한된 교육환경문제는 본질적으로 재정확보에 어려움이 있기 때문이며, 이는 교사문제에서도 가장 중요한 원인이다.
대표적 대안
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입시제도의 개선
누구든 자신의 능력에 맞는 대학에 갈 수 있는 대학입학기회의 확대 내지는 개방이 요구된다. 현재 벌어지고 있는 과외사교육비 과다 지출행위는 궁극적으로 대학입시에 기인하고 있음은 부인할 수 없다. 대학 진학 욕구가
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문제점과 학벌주의로 대변되는 한국사회의 특수한 문제점이 서로 혼재되어 있는 상황이다.
여기서 학벌주의를 타파할 수 있는 해결책을 제시하고자 하는 것은 아니다. 그러나 학벌주의의 문제점을 해결하고 더불어 공교육 정상화를 꾀하고
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교육법 개정안, 최순영의원실, 2004
국회보, 통권464호, 2005
주간중앙 31권, 중앙일보 J&P, 2005
강영혜외 1명, 고교등급제의 실상, 문제점과 해결방안, 한국교육개발원
‘대학의 기여입학 방안에 관한 연구 ’ 한국대학교육협의회刊 1992. 4
입법정보
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방향이 정부의 개혁 방향과 일치함. 학부모가 교육소비자로서 교육소비자보호운동과 소비자보호법의 제정운동을 전개함.
* 민주화 교육운동은 학교의 민주적 성격을 옹호하고 이를 확대하기 위한국제적 운동임. 예) 공교육정보네트워크
- 우
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방교육재정 -14-
이 확대될 것으로 기대되고 교원의 인건비가 증가되어도 지방교육재정교부금도 증가하게 되므로 지방교육재정이 안정될 것으로 기대된다.
라. 사교육 번성에 대한 해결책 : 뉴미디어를 통한 공교육의 정상화
사교육비를 각
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입학 자격시험(abitur)을 치를 자격 주어지며 대학 진학의 방향이 결정된다.
독일의 학교가 유형별로 다양화 되어있는 까닭에 전문교사의 양성도 이에 따라 상이하게 이루어지고 있다. 모든 교사는 대학 졸업을 전제로 하고 있으나 그 교육과
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교육 위기의 아이들, 인간과 자연사
곽병선, 학교실패의 극복방안, 교육재정경제연구, 1997
김미환 외, 현장교육학-교육의 이론과 실제, 동문사, 2008
권대봉, 위기의 공교육 어디로 가야 하는가?, 집문당
이종재, 공교육 내실화 방향과 교육제도
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방직후 국가재정이 빈약한 가운데 학교교육확대의 필요성과, 자발적 국민교육 수요에 부응하기 위해 사학설립이 정책적으로 육성된 측면 강하다
- 학교운영 대부분은 수업료로 충당하기 때문에 교육의 질보다 학생 수 확보에 관
심이 컸다
(
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입시 명문화만을 추구 할 것이라는 편견에서 벗어날 수 있을 것이다.
3. 결문
자립형 사립고 도입은 한국의 교육문화를 개선할 수도 있지만 또한 더욱 악화시킬 수도 있는 제도이다. 입시경쟁, 학력사회, 공교육비 보다 많은 사교육비 지출,
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