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생계보호
2) 실업급여 수혜율 제고
2. 실업예방 활동 강화
1) 고용유지지원제도의 활용도 제고
2) 구조조정관련기업 등의 경영안정 지원
3) 재직근로자의 경쟁력 강화
4) 재직근로자 전직지원 프로그램 운영 지도
Ⅷ. 결론
참고문헌
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내용분석의 단점
- 기록된 의사전달만을 다룰 수 있음: 기록이 남아있지 않은 것은 곤란
- 타당도를 확보하는 일이 어려움: 기록된 내용이 현실을 그대로 반영한다고 할 수 없기 때문에 내용분석 타당도가 문제될 수 있음
- 자료를 구하는데 제
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교육과정 편성·운영 모형 개발, 2000
* 이현희, 일반계 고등학교에 제7차 교육과정의 운영을 활성화시키기 위한 방안 연구, 서울특별시 교육과학연구원 공모 제21회 교육연구논문, 2001
* 허경철, 제7차 교육과정 수준별 교육과정의 이해와 적용,
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교육의 정의
2.전망과 과제
2.1.대학구조조정
2.1.1.대학통합(국내대학의 통합사례와 그 시사점)
2.1.2.M&A
2.2.대학자율화
2.2.1.대학 자율성 침해 상황
2.2.2.해결 방안
2.2.3.대학 자율화의 전망과 과제
2.3.기타 과제
2.3.1.학문 후속
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교육과정의 관리적 접근
2) 교육과정의 편성 절차
3) 교육과정의 학교 관리적 측면
3. 체제적 접근
1) 학교의 상호작용 형태 혹은 체제
2) 가치와 권력체제
3) 학교체제와 사회체제
4) 교육과정과 사회통제
4. 학문적 접근
1) 교육 철학적
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교육과정에서 모두 제공하는 데에는 한계가 있다. 따라서 정규 교육과정에서 충족시키지 못하는 특정 분야의 소질과 적성, 특기를 신장시킬 수 있는 교육 프로그램이 정규 학습 활동 이외의 시간을 활용하여 제공되어져야 할 필요가 있다.
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제까지 우리에게 결여되었던 ‘학문의 운동성’을 확보하여야 한다.
참고문헌
ⅰ. 노영희 외 2명(2011), 한국 문헌정보학 교과목의 실용성 평가에 관한 연구, 한국도서관. 정보학회
ⅱ. 노영희(2005), 문헌정보학 교육과정의 특성화된 프로그램
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기초로 고용보험법의 내용을 분석한 결과 드러난 가장 구조적인 문제점은 고용보험 운영주체인 정부가 보험재정에 관한 소극주의를 취함으로써 국가책임의 원리가 결정적으로 허구화되었다는 현상이다. 국가책임 원리의 허구성으로 인해
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학문사 Ⅰ. 신마르크스주의와 사회복지
1. 복지에 대한 시각
2. 복지국가에 대한 해석
1) 체계통합
2) 사회통합과 사회통제
3. 복지국가 모순론
Ⅱ. 신마르크스주의가 사회복지에 미친 영향
1. 복지국가 발달에 관한 사회현상 설명
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제공 주체와 피해자의 성격에 따른 분류
Ⅴ. 환경운동의 발전단계
1. 환경운동의 수준과 의미
2. 환경문제의 유형에 다른 환경운동의 다차원성
Ⅵ. 환경운동의 사례
1. 체험환경교육 프로그램 지원사업
2. ‘청소년 환경교실’ 운영
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