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진보주의 교육사상 ( Dewey, parker, Kilpatrick )
2>본질주의 교육사상 ( Bagley, Briggs Morrison )
3>항존주의 교육철학 ( Hutchins, Adler, Maritain )
4>재건주의 교육철학 ( Brameld, Counts )
5>실존주의와 교육 (마르셀, 부버, 볼노우, 닐러)
6>분석철학과 교
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교육은 대학 과정의 2년간에 걸쳐 이루어져야 한다고 주장하였다.
Ⅲ. 결론 및 고찰
지금까지 주요 교육철학이론인 항존주의, 본질주의, 진보주의 재건주의의 개념과 교육이념 그리고 각 이론의 주요 교육원리 및 강조점 등에 대하여 알아보
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현대철학적 관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰
① 종래의 과학적 인간관
② 후기 현대철학적 관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을
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교육은 학문적 체계나 조직간 강조할 것이 아니라 이러한 문제에 관심을 가지고 인간 형성과 인류의 가치실현이라는 점에 역점을 두고 실행되어야 한다는 요구를 받게 되었다. 다시 말하면 교육이란 지식과 기술을 습득하기 위해서만 존재하
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교육과정과 평가의 쟁점, 교육과학사
6. 신차균 저(2006), 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사
7. 고벽진 외 공저(2004), 최신교육학의 이해, 교육과학사
8. 정영근 외 공저(2003), 교육의 철학과 역사, 문음사
9. 김귀성 저(2001), 현대교육사상, 학지사
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교육과학사. p3.-p327.
8. 교육의 역사와 철학. - 서재복. 학이당. p3.-p411.
9. 현대교육과정과 교육평가. - 강현석, 주동범 공저. 힉지사. p.3-p533.
10. 미래를 위한 교육철학 - 성기산. 집문당. p3.-p292.
▣. 참고논문.
1. 진보주의 교육에 대한 개념연구. -
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철학의 연구영역
1) 존재론
2) 인식론
3) 가치론
4) 논리학
5) 논리 실증주의
6) 분석 철학
2. 전통적 철학과 교육
1) 관념론적 교육설
2) 실재론적 교육설
3) 실용주의적 교육설
3. 현대의 교육 사조
4. 20C 후반 교육사상
5. 종 합
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정리된 환경
- 감각교육 : 감각교육에서 관념교육으로 발전시킨다
<문제풀이>
1. 4대 교육철학과 교육목적의 연결이 바르지 않은 것은?
① 진보주의 - 현실생활 적응
② 본질주의 - 문화유산 전달
③ 항존주의 - 고전을 통한 지성의 훈련
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원리
3) 교육내용
4) 교수-학습 원리
3. 몬테소리(Montessori, 1870~1952)의 교육 사상
1) 자동 교육
2) 민감기
3) 준비된 환경
4) 흡수정신
5) 정상화
6) 자기 교육의 원리
7) 감각 교육
4. 포스트모더니즘과 영유아보육
5. 내용정리 및 마무리
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현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 피아제의 인지발달이론 주요개념
2) 피아제(Piaget)의 인지발달이론 개요
3)
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