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가짐)
교육과정을 제시하지 X , 경험적으로 검증될 수 없는 것은 인정해주지 않았음,
진보주의
(수단,과정)
항존주의
(실험정신
합리적분석)
본질주의
(문화보존의 가치 )
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주적 교육방법 도립 개별화 학습, 사회적 정도, 비판의식교육에 긍정적 영향,
우리의 전통과 현실을 무시한 교육, 지나친 아동중심 사상은 부정적 영향을 줌.
humanism
(인간주의)
민주주의가진 humanism을 의미.
Erasmus(문예부흥)가 지닌 Humanism을
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진보주의
본질주의
영원주의
재건주의
철학적
기초
프래그머티즘
루소의 자연주의
문화적 상대주의
이상주의
실재주의
관념론, 실재론
실재주의
신토마스주의
(Neo-Thomism)
경험주의
프래그머티즘
교육
목적
교육내용의 이수보다 문제해결의
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진보주의본질주의항존주의재건주의의 계보와 그리고 실존주의와 분석철학, 비판이론을 요약함으로써 교육이론에 따른 교육목적의 의미와 사상을 간단히 정립하여 보았다.
해방이후 우리 교육계는 여러 가지 외국 교육사상이 도입되어 수
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가치문제는 행동과학의 설명 범위를 넘어선다.
참고문헌
조경원·김미환·최양미·장선희·정광희 공저, 서양교육의 이해-역사와 사상, 교육과학사 1. 진보주의 교육
2. 본질주의 교육
3. 항존주의 교육
4. 재건주의 교육
참고문헌
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