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교육과정의 편성과 운영을 담당하는 학교장과 교사의 의식 변화 즉, paradigm(사고틀)의 변화가 선행되어야 한다.
제7차 교육과정이 성공적으로 시행되기 위해서는 학교 교육 개혁을 통해 ‘교육의 질’을 향상시키고자 하는 개혁 의지뿐만 아
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정보자료실 등의 설치가 필요하다. 시설 활용에 있어서는 강당, 체육관, 문화회관 등 지역 사회 시설의 공동 활용 계획 수립도 필요하다.
우리 교육의 질을 향상시키기 위해서는 제7차 교육과정의 성공적인 시행을 통해 학교 현장을 변화시켜
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통신기술 활용 교육의 기권은 공학의 발달과 그 활용과정에서 찾을 수 있다. 1946년 최초로 펜실베니아대학교에서 발명된 전자계산기 에니악 이래로 발전을 거듭한 정보통신기술은 인간의 생활 전반에 걸쳐 활용되었다.
우리나라에서는 제7차
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활용하여 자신의 학습 및 일상생활의 문제해결을 잘 할 수 있는 능력을 갖추도록 교육하는 것은 교육 개선의 핵심적 과제가 되고 있다.
학교에서는 ICT 교육 설비를 효율적으로 관리하고, 다양한 ICT 교육 프로그램을 수행하며, 정보통신윤리
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교육부(1998), 음악 교육 과정, 서울 : 교육부
대구화원초등학교(2001), 음악과 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안개발, 교육인적자원부 지정 ICT 활용 연구학교 운영보고서
인천교육대학교 음악과 교육과정 개정연구위원회(1997), 제7차
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정보매체와 고도화된 정보 통신 기술은 정보사회의 기본 구조를 이루는 중요한 요소이다. 따라서 교사들은 과거의 전통적인 교육 방식에서 벗어나 정보화 기기의 장점을 최대한 활용하면서 학습자의 특성에 맞는 개별화된 교육을 제공할 수
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교육학술정보원, 인터넷을 이용한 학생 그리고 학급 프로젝트, 교욱정보화 동향,
13. 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수 학습 지도안 자료집, KERIS, 2000.
14. 황근 외, 학교밖 교과서 TV, 매비우스, 2000. I. 서론
1. 매체 언어 교육의 필요성
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학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 성격
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습과 구성주의
Ⅵ. 자기주도적학습과 개별화학습(개별화수업)
Ⅶ. 자기주도적학습과 제7차교육과정
Ⅷ. 향후 자기주도적학습력의 신장 방안
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교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원
* 한국교육학술정보원(2001), 영어과에서의 ICT 활용 교육 안내서
* 한국교육과정평가원(1998), 영어과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 영어과(영
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과정에서 적극 반영하도록 하여 중고등학교에서 컴퓨터 교육을 필수적으로 실시하도록 유도할 방침이다. 실제로 고등학교 제7차 교육과정은 학습자 중심교육, 자기 주도적 학습, 수행중심의 평가 등에 그 중점을 두고 있는데 정보통신기술(IC
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