|
교육과정, 교육과정연구, 한국교육학회 교육과정연구회, 1997
김현재, 열린교육의 이해와 실천의 탐색, 대한수학교육학회, 1998
교육부, 수준별 교육과정의 이해, 1999
배두본, 초등학교 영어 교육, 서울 : 한국문화사, 1997
이화진 외, 제7차 교육과
|
|
|
제7차 공의회(제2 니케아 회의), 호남신학대학교, 1989
* 이승학, 니케아-콘스탄틴노플에 나타난 성령론 연구, 총신대학교, 1996
* 조인형, 니케아 종교 회의에 관한 역사적 고찰, 강원대학교 사학회, 1987 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 니케아회의(니케아종교
|
|
|
교육과정, 서울 : 교학연구사
중앙교육연구소(1996) : 교육진흥, 가을호
황정규(1998) : 학교학습과 교육평가, 서울 : 교육과학사
한국교육개발원(1997) : 제7차 교육과정 개정에 따른 교과교육과정 개발체제에 관한 연구, 교육과정개정연구위원회&n
|
|
|
제7차 수학과 교육과정의 현장 적용을 위한 교수-학습 방법 탐색, 2000
전평국 / 수학과의 교수·학습과 이해, 2000
현종익 / 수학과교육, 학문사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 교육과정의 목적
1. 수학의 실용성을 들 수 있다
2. 수학의 정신 도
|
|
|
교육과정과 수업기술, 한국교육출판, 1990
인정옥, 교육과정 지역화에 관한 연구, 한양대학교 박사학위 논문, 1988
최태석, 교육과정 운영의 지역화 방향, 충남교육, 1983
한국교육개발원, 제7차 교육과정 편성·운영 방안 연구, 서울 : 한국교육개
|
|
|
교육과정, 1997
전남초등수학교육연구협의회, 제56회 하계 세미나 자료집, 제7차 수학과 교육과정의 현장 적용을 위한 교수·학습 방법 탐색, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 목표
1. 5-가 단계
2. 5-나 단계
Ⅲ. 초등
|
|
|
제7차 영어과 교육과정 개발 연구, 서울 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회, 1998
ⅶ. 황정규, 학교학습과 교육 평가, 서울 교육과학사, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영어과(영어교육)의 목표
Ⅲ. 영어과(영어교육)의 내용
1. 기본 방향
2. 교
|
|
|
교육과정평가원, 제7차 교육과정 개정에 수준별 교육과정 현장 적용 방안과 교수 학습자료개발 연구, 서울 : 한국교육과정평가원, 1998
◈ 한국소비자보호원, 소비자교육, 서울 : 통보문예사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교소비자교육의 목표
Ⅲ
|
|
|
제7차 교육과정 시행대비 연수자료
ⅵ. 황정규 역(1986), 교육혁신, 서울 : 배영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과(수학수업, 수학교육)의 성격
1. 수학은 규칙성이나 관계에 대한 내용을 다루는 교과이다
2. 수학은 자신의 사고는 물론 서로의 의사를
|
|
|
교육과정 개정연구위원회(1997), 제7차 음악과 교육과정 개정 연구, 교육부 위탁연구 답신보고서
▷ Michael L. Mark 저, 현대음악교육연구회 공역(1993), 현대의 음악교육, 서울 : 세광음악출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악교육의 목표
Ⅲ. 음악교육
|
|
메뉴펼치기
