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도덕교육연구, 초등도덕 제 20호
ⅳ. 임용경 외(1994), 도덕교육론, 서울 보경문화사
ⅴ. 옥광석(1996), 가치명료화로서의 도덕 교육, 대전광역시교원연수원 연수 교재
ⅵ. 정대현, 감성의 철학, 민음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕(도덕과)교육의 필요
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수학과 교육 과정, 대한교과서주식회사, 1997
박영목 외, 국어과 교수 학습론, 삼지원, 2001
박인우, 학교교육에 있어서 구성주의 원리의 실현매체로서의 인터넷 고찰, 교육공학 최근의 연구 동향, 1998
차경수, 21세기사회과 교육과 지도법, 서
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수학교육학회 논문집 제 6권 제 2호
신현성(1999), 수학교육론, 경문사
수학사랑 저널 17, 18호
황선욱(2000), 사고력 향상을 위한 교구재 활용 방안, 학교수학학회 뉴스레터 제2권 제2호 Ⅰ. 수학교육(수학과교육) 수개념형성학습
1. 의미
1)
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수학교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교육(수학학습, 지도)의 이론
1. 구조주의적, 형식주의적 접근법
2. 발생적 접근법
3. 수학의 초등화
4. 문제해결 중심의 접근법
5. Freudenthal의 접근법
6. 과제 중심의 접근법
7. 일반교육적 접근법
8. 응
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제7차 교육과정에서는 21세기의 세계화정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성을 위해 학습자의 능력 및 흥미와 요구를 존중하는 개별화 학습과 수준별 교육을 그리고 학습자가 학습 과정에 능동적으로 참여하는 자기 주도적
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제7차교육과정의 학습 자료
1. 학습 자료에 대한 사고 전환
① 학습지≠ 학습자료
② 학습 자료는 주변에 있는 것부터 그리고 함께 공유 하는 것
③ 학습자료는 모방이 아닌 창조
④ 나에게 맞는 학습자료가 최고의 학습자료
⑤ 특별한 것(오리
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수학의 본질을 이해하도록 해야 할 것이고, 나아가 전 국민이 수학을 공기처럼 호흡하고 살 수 있도록 수학의 대중화 사업에도 우리 수학인들 모두가 힘써야 할 것이다.
참고문헌
권오남·박경미(1997), 그래픽 컴퓨팅 테크놀러지를 이용한 함
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수학적 개념의 이해, 수학적 사고력, 문제 해결력, 창의적 사고력을 기르도록 배려하고 있다.
참고문헌
▷ 교육인적자원부(2003), 제 7차 교육과정 적용 우수사례집
▷ 경기도교육정보연구원(2000), 수학과 수준별 교육과정의 적용 방안과 교수-
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수학과 교육과정, 1997
- 공주교육 대학교, 탱그램을 이용한 평면 도형의 개념 및 성질 지도에 관한 연구, 2004
- 놀이를 활용한 신나는 교실 수업, 제 4장 놀이수학, 학지사
- 신현진, 탱그램을 이용한 평면도형의 개념 및 성질지도에 관한 연구,
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7차 교육과정, 서울 : 교육과학사
교육부, 교육과정의 국제 비교 연구, 서울 : 방문사, 1996
교육 혁신 연구회, 한국 교육과정의 새로운 좌표 탐색, 서울 : 교육 과학사, 1996
강원도교육과학연구원, 제7차 일반계 고등학교 교육과정 편성·운영 모
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