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[방통대 국어국문학과 4학년 한문고전강독 공통] 오언절구, 오언율시, 칠언절구, 칠언율시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오.
<목 차>
Ⅰ. 한시감상법
1. 한시의 구분
2. 한시의 특징
3. 한시의 감상법
4. 시
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, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제와 성격모델
2. 건강모델과 이상모델
3. 심리치료모델
참고문헌
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수학교육, 학지사, 2015
고선옥, 김경신, 심윤무 외 1명 저, 아동수학교육, 공동체, 2014
안경숙, 김소향 저, 영유아수학교육, 양서원 2015
전국보육교사교육연합회 저, 영유아 교육 아동 수과학지도, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수학
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교사의 역할이라는 생각이 든다.
4. 참고문헌
- 네이버 지식백과
- 영유아 수과학교육의 이론과 실제 / 김현자 서명원 박경란 박근주 / 창지사 / 2009
- 유아수학교육 / 권영례 / 양서원 / 2014 1. 서론
2. 본론(7가지)
3. 결론
4. 참고문헌
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를 한번 들어 볼까요?
T: 자, 어떤 소리가 났어요?
C: 플라스틱 소리가 났어요. 나무소리가 나요.
T: 하하... 무엇일까요?
C: 아 탁구공이에요. 나무에요.
T: 네, 맞았어요. 오늘은 나무로 된 빈티지 숫자판으로 수학놀이 활동을 해볼꺼에요.
C: 네
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수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2000
- 윤미숙, “3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석”, 경상대, 2013
- 이정욱외, “유아수학교육”, 정민사, 2013
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007
- 천혜경외, “영아 수학적 탐색활동 프
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수학교육을 계획하고 진행하는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 임수양, “재미있는 수학활동”, 창지사, 2001
- 김근영, “유아 수·과학 활동에서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석” 아주대, 2007
- 김영미, “수학교육자에 관한 연구”, 2002
- 최상진,
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심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제
2. 성격모델
3. 심리치료모델
참고문헌
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도덕교육적 의의에 관한 연구」동국대학교 교육대학원 석사학위논문
조관성(2006)「칸트의 교육학 강의에 관한 철학적 주석 3부: 철학과 현상학 연구」한국현상학회
칸트 저, 이한구 편역(1992)「칸트의 역사 철학」서광사 1. 칸트의 생애
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수학 교수․학습 이론
제 1 장 수학화 교수 ․학습론
제 2 장 수학 학습 수준 이론
제 3 장 교수학적 변환론
제 4 장 공학적 도구를 활용한 수학 교수 ․학습
제 7 부 수학과 평가
제 1 장 수학과 평가 원리와 절차
제 2 장 수학과
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