|
교육과정 편성 및 운영방안에 관한 연구.
홍후조(1999), 한국에서의 수준별 교육과정 적용, 무엇이 문제인가?, 교육 개발, 100-103. 수준별 교육과정의 제문제
수준별 교육과정의 주요 쟁점
수준별 교육과정 시행상의 문제점
참고문헌
|
|
|
교육과정의 주요 쟁점
① 학업 성취 증진 효과의 문제
② 정서 발달에 미치는 효과에 대한 논쟁
③ 불평등 재생산에 관한 논쟁
④ 전인교육에 대한 유해성의 논쟁
⑤ 사교육비 증감에 대한 논쟁
2.수준별 교육과정 시행상의 문제점
|
|
|
문제점이 있으면 그 때 가서 수정하면 된다고 한다. 그동안 파행 운영으로 인하여 희생되는 학생과 교사, 학부모 등 교육주체가 감당해야 하는 고통이나 희생쯤은 안중에도 없다는 식이다.
제7차 교육과정이나 수행평가 사태는 '왜, 무엇을,
|
|
|
교육
3. 문제 해결력과 창의성 신장
4. 타당성 있는 음악과 평가
Ⅴ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 내용 체계
1. 내용 체계의 방향
2. 내용 체계
1) 이해
2) 활동
Ⅵ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 문제점
1. 평가를 위한 시간이 절
|
|
|
제7차 교육과정에서는 “일반 선택 과목은 교양 증진 및 실생활과 연관된 과목이며, 심화 선택 과목은 학생의 진로, 적성과 소질을 계발하는 데 도움을 주는 과목”으로 규정하고 있는데, 여기서 일반 선택 과목의 교양 증진 및 실생활 관련
|
|
|
교육과정이 효과적으로 운영될 것이다.
. 결론
제7차 교육과정에서는 원칙적으로 국가 수준에서는 엄격한 과정을 제시하지 않고 학생 스스로의 선택에 의해 소위 ‘만들어 가는 교육과정’을 실현하도록 하는 데 주안점을 두고, 또한 선택 과
|
|
|
교육과정 개정의 중점
3. 7차 과학과 교육과정에서 과목 선택형 수준별 교육과정
§2. 7차 과학과 교육과정과 대학수업
1. 대학수학능력시험에서의 선택과목의 경향
2. 각 대학의 화학과 1학년 개설과목
3. 7차 과학과 교육과정의 문제점
4
|
|
|
과정에 충실해야 할 것이다.
참고문헌
ⅰ. 교육개발원(1997), 제7차 수준별 교육과정 현장 적용모형 개발
ⅱ. 교육부(1999), 수준별 교육과정의 이해, 제7차 교육과정 연수자료 21
ⅲ. 김재춘(1999), 수준별 교육 과정의 이해, 서울 :교 육과학사
ⅳ.
|
|
|
교육과정
1. 학년 목표
1) 자치활동
2) 적응활동
3) 계발활동
4) 봉사활동
5) 행사활동
2. 연간 지도 계획
3. 평가 계획
Ⅷ. 특별활동교육과정의 문제점과 내실화 과제
1. 제 7차 특별활동 교육과정의 각 영역별 목표 및 운영 방법에 대한 학
|
|
|
교육과정 운영이 원활하게 이루어지도록 한다.
(개선 4)
전 교사가 참여하여 학년말 교육과정 프로그램을 합리적으로 편성하고 사제동행하여 운영함으로써 운영 결과에 만족하도록 한다.
2. 학사일정의 문제점 및 개선방안
1) 문제점
(문제 1)
|
|
메뉴펼치기
