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조선 왕실에서는 백성들에게 검소하게 보이기 위하여 노력했다는 사실이다. 그 예로 장신구는 순금이 아닌 은(銀)에 금도금(金鍍金)을 하여 사용하였다.
Ⅶ. 조선(조선시대)의 건축
조선시대의 건축은 크게 목조건축과 석조건축으로 나눌 수
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조선 시대는 한국 역사에서 중요한 시기였다. 두 시기 모두 종교, 문화, 외부의 압력과 같은 다양한 요인에 의해 영향을 받은 독특한 정치 구조와 사회 경제를 가지고 있었다. 고려시대는 외국의 영향에 개방된 불교 귀족사회가 특징인 반면,
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조선시대의 사회전반의 분위기와 상황을 알 수 있는 근거로써 의미를 가진다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
㉠ 한국학중앙연구원 : 한국의 고문서 http://www.aks.ac.kr/
㉡ 조선시대 생활사/ 한국고문서학회/ 역사비평사
㉢ 조선시대 재산상속과 가족
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시대적 배경과 사회적 여건의 차이로 인해 서로 다른 특징과 장단점을 보여주고 있다. 본인이 이번 연구를 통해 가장 인상 깊게 느낀 점은 조선시대 구황제도가 보여주는 통합적, 예방적, 참여적 접근방식이 현대 공공부조 제도의 한계를 보
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조선 후기가 되면 중인들은 정치적ㆍ문화적으로 많은 활동을 하였으며 조선 후기 문화 발전에 크게 공헌하였다. 또한 개항 이후 중인들은 그들이 가진 지식으로 근대화에 큰 역할을 하였다 할 수 있다. 중인은 조선시대 중요 신분은 아니었으
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특징을 명백하게 드러내 보였다. 이른바 선진기술로 편집된 농사직설에서는 보(有僻反轉黎) 발외(作條黎)등의 다양한 종류의 경려(耕犁)와 축력농구가 등장하였는데 비해, 소빈농층의 경기작업에서는 보 Ⅰ. 조선전기(조선시대전기)의 농
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활의 환경적 요인에서 비롯된 것으로 파악해야 할 것 같다. 이러한 시대적 흐름 속에서 조선 말기의 회화는 추사 김정희를 중심으로 김정희 일파가 형성되어 남종화풍이 더욱 큰 세력을 굳혀 문기(文氣), 서권기(書卷氣)를 중시하는 남종 문인
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조선시대의 교육기관 종학(관학)
Ⅲ. 조선시대의 교육기관 향교(관학)
1. 개념
2. 입학자격
3. 교육목적
4. 교육내용
5. 교육특징
Ⅳ. 조선시대의 교육기관 서원(사학)
1. 서원의 유래
2. 서원의 재정과 운영
3. 서원의 기능
1) 교육시설로
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조선전기 패관문학
Ⅲ. 한국 중세문학 조선후기문학
1. 시조
1) 정형시조
2) 사설시조
3) 시조집의 편찬
2. 가사
1) 내방가사
2) 월령체
3) 기행가사
4) 유배가사
3. 고대소설
1) 형성
2) 특징
3) 종류
Ⅳ. 한국 중세문학 조선시대문학 야
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II.본론
1. 조선시대의 혼례의 배경과 그 의미
- 혼인의 형태
- 혼인의 규제
2. 육례와 주자가례/서민들의 결혼
- 서민들의 결혼
- 혼례식의 절차
- 혼례 상차림. 혼례복
3. 혼례에 따르는 민속
4. 이혼
III. 마치며
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