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조건화(파블로프의 학습이론)
2) 조작적 조건화(=조작적 강화이론)
2. 인지 행동요법의 방법들
1) 자기-관리 프로그램
2) 계약체결
3) 기타 행동요법들
4) 인지요법
Ⅵ. 정신장애와 미술치료
Ⅶ. 정신장애와 스트레스
1. 원인론 세 가지
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학습이론과 고전적 조건화이론의 적용
1) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 비교
2) 고전적 조건화 이론에 따른 기업이미지 형성의 원리
Ⅴ. 기업이미지광고(산업광고)의 관리
Ⅵ. 기업이미지광고(산업광고)의 영향
Ⅶ. 기업이미지광
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학습의 예로 \'조작적 조건화\'를 들 수 있다. 이는 한 개체가 긍정적 결과를 수반하는 행위를 수행하고 부정적 결과를 야기하는 것은 피하도록 학습한 것을 말한다. 이는 소비자들이 동일 행동을 반복적으로 하도록 강화하거나 보상할 때에
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적용 사례
I. 표적 행동
II. 표적 행동의 조작적 정의
III. 인터뷰와 질문지를 통한 자료수집
IV. 잘못된 유관을 고치는 방법
1. DRA 이용
2. 조형
3. 강화스케줄
4. 프롬프팅
5. 실험설계
V. 강화 목록 작성과 선택
* 참고문헌
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학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 서론
본론
심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
행동수정모델의 6가지 개입기술의
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이론
1) 스키너의 작동적 조건화 강화
2) 크럼볼츠, 호스포드, 쏘라슨
3) 반두라 : 관찰학습 제시(강화없이 행동수정)
4) 행동수정이론의 실천원리
구 분
원 리
내 용
행동의 강화유지
.행동이 빈번해지거나 증가시킬 수 있는 강화의 원리
.즉각
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학습이론과 연구자를 잘못 연결한 것은?
가. 고전적 조건형성- 파블로프
나. 조작적 조건형성-스키너
다. 잠재학습- 톨만
라. 인지주의- 로저스
마. 통찰학습- 쾰러
34. 다음의 보기 중에서 인본주의와 관련이 적은 것은 ?
가. 칼 로저스, 매슬로
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강화이다.
14. 상, 벌을 주지 않고서도 학습이 이루어지는 것은 관찰학습이다.
15. 인지학습에 대한 실험의 예로 바르지 못한 것은 코끼리의 물구나무서기 조성이다.
16. 언어의 주요 특성에 해당되지 않는 것은 이해성이다.
17. 의미 점화 효과 :
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엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 클라이언트중심 모델
2. 인지 행동 모델
3. 심리 사회 모델
4. 과제중심 모델
5. 행동수정 모델
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Ⅲ. 공작놀이와 정신지체아교육
1. 공작놀이 활동 프로그램의 설정원리
2. 정신지체아의 미술활동
1) 공작활동의 특징
2) 미술지도의 원리
Ⅳ. 공작놀이와 발명공작놀이
Ⅴ. 공작놀이의 사례
1. 실험방법
2. 결론
3. 제언
참고문헌
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