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학습된 것이 항상 행동적으로 수행되는 것은 아님
•학습은 과거 경험의 결과로 생긴 행동 또는 정신과정상의 비교적 영속적인 변화.
구성
•1절. 고전적 조건화(classical conditioning)
•2절. 조작적 조건화(operant conditioning)
•3절.
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배운 방법대로 풀 수 있다. 『학습 이론의 종류와 그 예』
1.조건반사설 (고전적 반사)
(1)조건반사의 원리
(2)도구적 조건화 (학습자의 능동성이 더 개입된 이론)
2.시행착오설 (시행성공설)
3.통찰설
4.장이론
5.정보처리이론
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건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점
특징
고전적 조건화
조작적 조건화
발견
Pavlov
Skinner
실험
실험대상을 개, 쥐나 비둘기로 모두 하등 동물들을 대상으로 통제된 관찰을 실시하고 그 결과를 토대로 학습 이론을 제안함.
개념
어떠한 조
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학습시킬 수 있다면 자녀를 양육하는 과정에서도 부모 자식 간의 갈등을 최소화할 수 있을 것이다. 뿐만 아니라 인간의 행동의 변화를 만드는 조작적 조건화 이론은 성인들의 행동을 변화시키는 데에도 효과적으로 활용될 수 있을 것이다. 이
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조작적 조건화 이론의 주요 개념으로서 강화물과 조작적 조건화, 방출행동과 반응행동, 이차적 강화와 변별자극, 반응률, 강화계획, 소거에 대해 자세히 살펴봤다. 이번 과제물을 통해 나는 스키너의 조작적 조건화가 인간의 행동을 변화시킴
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recovery)
일반화(generalization)
변별화(discrimination) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
⑴ 파블로프의 고전적 조건화 이론
1. 파블로프의 실험
2. 고전적 조건형성의 원리
⑵ 스키너의 조작적 조건이론.
1. 스키너의 실험
2. 조작적 조건형성의 원리
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학습
3) 근접 발달 지역
4) 교수적 대화
Ⅳ. 교육심리학(교육심리)의 도구적조건화이론
Ⅴ. 교육심리학(교육심리)의 평형화이론
Ⅵ. 교육심리학(교육심리)의 귀인이론
Ⅶ. 교육심리학(교육심리)의 상황학습이론
1. 상황학습이론의 배
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이론인 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근과 학습이론 고전적 조건화와 조작적 조건화에 대해 알아보았다. 학습이론인 고전적 조건화와 조작적 조건화는 모두 심리학의 주요 이론 중 하나인 행동주의에 기초하고 있는 이론
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이론을 활용한 사례이다
※ 고전적 조건화와 조작적 조건화의 비교
- 유사점: 둘 다 학습을 설명하는 행동주의 이론이다. 행동주의 이론은 인간의 행동은 대부분 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본 전제에 근거를 두어 학습이론이라고
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이론을 활용한 사례이다
※ 고전적 조건화와 조작적 조건화의 비교
- 유사점: 둘 다 학습을 설명하는 행동주의 이론이다. 행동주의 이론은 인간의 행동은 대부분 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본 전제에 근거를 두어 학습이론이라고
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