|
하여, 그들의 높은 성취욕을 갖도록 관리한다. 1) 욕구계층이론
① 생리적 욕구
② 안전에의 욕구
③ 소속감?사랑?사회적 활동에 대한 욕구
④ 존경에의 욕구
⑤ 자아실현의 욕구
2) X?Y이론
3) 동기-위생이론
4) 미숙-성숙이론
|
|
|
조직 또는 부서(예: 간호조직 또는 간호단위)에 미치는 영향을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
2) 리더십의 본질
3) 리더십 이론의 유형
(1) 1차원 유형
(2) 2차원 유형
(3) 3차원 유
|
|
|
이론
2. 경로-목표 이론
(1) 리더십 유형
(2) 상황적 요소와 효과적 리더십
(3) 조선호텔의 리더십 방식과 경로-목표 이론
3. 상황대응 리더십 이론
(1) 리더십 유형
(2) 부하의 성숙도
(3) 리더십 유형과 부하의 자발성 관계
(4) 조선
|
|
|
미성숙·성숙이론 중에서 이 조직은 성숙인 단계의 조직이다. 통제와 감독을 통한 관리 보다는 규범에 의하여 억제되어 있지만 종업원들이 스스로 행동할 수 있는 인간적인 관리방식의 리더십이 필요하다. 그리고 동기부여만 주어진다면 종
|
|
|
미성숙·성숙이론 중에서 이 조직은 성숙인 단계의 조직이다. 통제와 감독을 통한 관리 보다는 규범에 의하여 억제되어 있지만 종사자들이 스스로 행동할 수 있는 인간적인 관리방식의 리더십이 필요하다. 그리고 동기부여만 주어진다면 종
|
|
|
관리
4) 바람직한 조직문화 형성
5) 의료정보시스템의 개발
6) 간호직의 근무형태 다양화
7) 간호사의 미션과 핵심가치 공유
5. 질 향상 활동 단계 중 PDCA (PDSA) 방법에 관해 설명하고, 자신의 업무나 생활, 혹은 조직에서 개선이 필요한 주제
|
|
|
조직행동, 법문사, 2005.
강영순, 경영자의 뉴리더십 탐구, 무역경영사, 2002.
켄 블랜차드, 상황대응리더십Ⅱ바이블, 조천제 역, 21세기북스, 2007.
김경수 외, 허시와 블랜챠드의 상황적 리더십 이론의 재고찰, 인사관리 연구, 2000. Ⅰ. 서론
|
|
|
인간관의 특징_후기 현대 철학적 인간 이해의 관점
2) 과학적 인간관의 고찰
3. 결론
참고문헌
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 서론
2. 본론
1) 피아제의 인지발달단계이론
2
|
|
|
관리자의 개념
2) 간호관리자의 역할
2. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식?비공식 조직에서 만난 상급자?관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩
|
|
|
XY 이론
Ⅲ. 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
1. 자신이 속해
|
|
메뉴펼치기
