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관계 및 중요성
3) 교육훈련의 종류
4) 교육훈련업무의 관리
5) 교육훈련의 방법
6) 교육훈련의 평가와 발전방향
2.근무성적평정
1) 의의
2) 근무성적평정의 유형
3) 한국의 공무원 평정제도의 문제점 및 개선방안
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인적자원관리가 어떻게 변하고 있는지를 설명
하시오.
44. 인력 선발도구의 예측타당도에 관해 설명하시오.
45. 인사고과(근무성적평정)의 개념과 방법을 설명하시오.
46. 조직유효성(organizational effectiveness)에 관해 설명하시오.
47. 동
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인적자원관리
③기술개발
④조달업무
정보시스템을 추가함으로서 보다 큰 가치를 창출한다. 1 변화하는 기업환경
2 조직의 대응
3 정보시스템과 정보기술
4 정보시스템의 특징과 역할
5 정보시스템의 유형
6 정보 하부구조와
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관리 전략(Self-Managment Strategies)
Ⅴ. 교육공학발달
1. 초창기 교육공학
1) 코메니우스
2) 페스탈로치
3) 프뢰벨
4) 몬테소리
5) 듀이
6) 손다이크
2. 시각교육
1) 시각교육운동
2) 호반의 교육과정 시각화
3. 시청각교
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결정요인
(1) 사회의 문화적 배경
(2) 조직의 규모와 역사
(3) 하부조직의 인적ㆍ물적 자원
(4) 기술 발달과 행정의 전문화
(5) 위급상황의 존재
2) 집권화의 장점
3) 분권화의 장점
Ⅴ. 정책학적
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조직(기관구조, 계층구조, 구역, 기구 등)과 인력 그리고 재정을 중심으로 연구대상을 삼아야 한다는 점을 강조하였다. 특히 기능과 사무에 있어서는 도시생활환경과 직접 관계있는 주택, 교통, 상하수도, 공해, 쓰레기처리 등이 도시행정의
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관리할 수 있는 체계를, 지원해 주는 제품에 대한 총체적 관리를 근간으로 한다. 동시공학(Concurrent Engineering)이란
●최적설계와 CAE
1)CALS의 정의
2)CALS의 적용사례
3)조직 개선에 의한 크라이슬러의 사례
4)관료주의 감소와 권한 위
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관점에서 인적자원관리 개혁을 꾸준히 추진하여야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참여정부 인사개혁의 비전의 의미
Ⅲ. 각 제도들의 도입 의의
Ⅳ. 팀제와 각 제도들의 정합성
Ⅴ. 성공적인 인사개혁을 위한 조화방안
Ⅵ. 결론
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조직구조의 설계
Ⅰ. 조직설계의 기본요소
1. 분업
2. 부문화
3. 권한위양
1) 권한위양의 개념과 중요성
2) 권한위양의 장애요인
4. 통제폭
1) 개인적 요인
2) 직무적 요인
3) 환경적 요인
Ⅱ. 조직의 기본형태
1. 라인조직
2. 라인스
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조합인 마케팅 믹스인 4P 중 아닌 것을 고르시오.
① Product
② Price
③ Promotion
④ Program
* 정 답 *
1. ①
2. ②
3. ④ 제 1절 평생교육지도자의 종류와 역할
제 2절 평생교육사
의사결정
평생교육기관의 평가
평생교육기관의 PR과 마케팅
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