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조직성과 및 자아존중감, 사회적 지원의 영향력에 관한 연구.\" 산업경제연구 27.3 (2014): 1285-1308.
http://www.riss.kr/link?id=A100037003
정은. \"통합교육적 맥락에서 살펴 본 현대사회 과보호 양육의 문제 - 애착이론을 중심으로 -.\" 특수교육저널 : 이론
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조직과 인사관리연구.
박세호(2011), 교육훈련이 기업성과에 미치는 영향 : 직무분석의 조절효과를 중심으로, 인천대학교 일반대학원 석사학위논문.
최희숙(2017), 중소기업 직무교육훈련 참가자의 현업적용도와 관련변인, 개인 및 조직성과와
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사회화이다.즉, 교육은 어린아이가 사회적권위를 받아들이고 자신의 의무를 배우도록 하는 것이다. 의무란 어린아이에게 있어서 조차도 참으로 노력하도록 하는 뛰어난 자극이다. 왜냐하면 자유롭다는 것은 자기가 원하는 것을 하지 않는 것
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가. 부부체계
나. 형제체계
2. 유형
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 외부체계(외체계)
4) 거시체계
3. 가족관계의 체계적 접근방법
1) 가족관계에서의 경계
2) 가족관계에서의 안정상태
3) 가족관계에서의 적응과 평형
* 참고문헌
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및 학위논문
김광웅·강성남 공저, 비교행정론, (서울 : 박영사, 2004).
김번웅·김동현·이흥재, 미국관료제론, (서울 : 대영문화사, 1992).
박천오 외, 비교행정론, (서울 : 법문사, 2002).
오석홍, 행정학, (서울 : 나남출판, 1999).
정정길, 정책학원론,
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교육에 대한 다양한 관점 유형별 구분
서술 1. 교재 여성 교육론의 각 장에서 자신에게 의미 있는 문단을 1문단씩 뽑아 쓰고, 선정한 이유 서술
서술 2. 여성 교육론 교과를 통해 자신의 기존 관점의 변화에 관해 서술
1. 출처 및 참고문헌
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및 탐구하는 인간화, 사회화 과정이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 태권도 지도자에 대한 윤리교육 방안을 논해 보았다. ‘홍익인간’ 원칙은 태권도에서 추구하는 인간상으로, ‘널리 인간을 이롭게 한다’라는 뜻을 지니
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유형으로 구분해 볼 수 있다. 가장 최근의 조망방식이 교육을 문화형성의 관점에서 조망한다면, 자유주의적 관점에 기초한 입장에서는 교육을 ( )(으)로 보며, 맑시즘에서는 ( )(으)로 본다.
○ 다음을 서술하시오. (45점)
1. 교재 여성
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조직풍토목표
리더의행동
직무성과
조직성과
행동계획
훈련개발
http://www.mcgrow.co.kr/newpg/npe_01.htm
-> 리더십을 개발함으로써 각 조직이 발전하고 기업의 내부가 튼튼해질 수 있다.
(3) 복리후생제도
① 재산형성 및 생활 안정부분
주택구입자
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조직의 핵심역량의 강화
(2) 고객서비스의 증대
(3) 팀 형성 강화
(4) 참여문화 유도
(5) 계층구조 축소 및 조직 유연성 증대
2) 지방공무원의 성과평가제도
(1) 타당성(validity)
(2) 공정성(justice)
(3) 참여성(participation)
(4) 실용성(practicality)
5
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