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지식을 신속하게 흡수할 수 있는 학습능력
3. 비정형적인 문제를 해결할 수 있는 창조적 능력
4. 성과로 연결될 수 있는 능력
Ⅶ. 미래사회의 능력 개발을 위한 과제
1. 자기주도적 학습능력 개발
2. 각 분야의 전문가
3. 자기경영의 시대
4
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디어
등 새로운 산업 분야에서도 지식을 자원으로 확대되고 있다. 따라서 지식사회에서
의 기업은 항상 새로운 지식을 획득하고 창조해야 할 필요성에 직면하고 있으며,
지금까지와 전혀 다른 지식을 요구하는 경쟁 환경의 변화도 주목해야
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경영과 학급담임교사
4.학급경영의 개선 방향
1. 새 학급의 모습
2. 기대하는 새 학교문화 풍토
1) 학교조직문화
2) 수업문화
3) 학생문화
4) 학부모·지역사회 문화
5) 교직원문화
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조직 구성원의 만족도에 미치는 영향, 대구 대학교 대학원 박사논문, 2012
학교교육의 구조적 개혁, 서울: 양서원, 2009
민경호, 조직행동론, 무역경영사, 2006
류윤석, 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미, 2010
곽덕영김미화, 2009, 유아교육기관
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2) 윤리경영 체계 확립
3) 안전ㆍ보건ㆍ환경(SHE) 체계 확립
4) 인재 확보 및 양성
5) 근무환경 및 조직문화
6) 리스크 관리 체계 확립
7) 연구개발 추진 체계
8) 통합 품질 혁신 체계
9) 동반성장 추진체계 확립
10) 사회공헌
8. 참고문헌
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지식사회, 지식경제에서는 인적자원에 대한 패러다임
2. 지식베이스(Knowledge Base)
3. 지식공유 문화
4. 바람직한 지식공유문화
Ⅴ. 기업정보시스템의 ASP(응용프로그램 서비스 제공회사)
1. 광의의 ASP의 정의
2. 협의의 ASP의 정의
Ⅵ. 기업
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경영직\'이라는 직종이 하나의 전문적인 독립영역으로 자리잡을 수 있을 것이다. [ 목 차 ]
Ⅰ. 문화예술에 대한 논의의 초점
Ⅱ. 공립 공연장의 인력 운영 실태
1. 관장
2. 직원
3. 예술단체 운영 인력
Ⅲ. 공립공연장의 예술
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경영정보 시스템 도입, 욕구 조사 방법의 체계화와 다양화, 각종 프로그램의 과학적인 관리기법 등이 요구되고 있다.
마지막으로 노동환경의 변화에 따른 조직의 근로 환경 개선과 새로운 사회복지서비스 조직의 문화 창달이 요구된다. 사회
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제 2 장 지식근로자 육성
1. SDI의 종합인력양성체계
2. 학습평가제도
3. 품질자격제도
4. 기타 인재육성을 위한 제도
제 3 장 열린 경영
1. 노사간 정보공유
2. 조직활성화와 열린기업문화
3. 일, 건강 그리고 가정의 조화
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변화와 노사관계의 현황
3-1. IMF와 정부정책
3-2. 정리해고와 실업
3-3. 실업에 따른 사회문제
3-4. 정부의 대책 및 평가
4. 노사관계의 전망 및 과제
4-1. 구조조정기의 노사관계 전략
4-2. 지식경영시대의 노사관계 발전 과제
5. 결 론
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