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리더십은 모든 조직이나 집단에서 매우 중요하며 특히, 교육조직에서 학교행정가의 리더십은 학교 발전의 성공 여부를 결정하는 중요한 요인 중의 하나로 인식되고 있다.
참고문헌
김동배, 권중돈, 2003, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학
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관리프로그램을 계획하였다. 스트레스관리 프로그램으로 음악 맞추기 프로그램, 스트레스 대처 프로그램, 잡지 공예, 컬러테라피, 미션 Ⅰ. 서론
1. 리더십의 정의
2. 선정한 인물 소개
3. 인물 선정 이유
Ⅱ. 본론
1. 자질이론
2. 행동
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리더십의 시대
[본지]
1. 환경의 급변함과 불확실성 전장에서의 효과적인 리더십 발휘
2. 명확한 국가관의 이순신 장군 "5가지 정신"
3. 리더와 관리자의 관점에서 본 이순신장군 리더십
4. 이순신 장군의 리더십 특성
5. 리더십 행동리론 관
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리더십 이론을 의미한다. 리더가 변혁적 리더십을 갖추기 위해서 첫째, 리더는 조직구성원에 대한 개별화된 배려로 조직구성원이 자신에게 부여된 과업을 온전히 완수할 수 있도록 해야 한다. 둘 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 행동이론
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리더십 프로그램을 활용할 필요가 있겠다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 사회복지행정론, 국윤경, 2021, 원광디지털대학교 교안자료2) 창조와 혁신의 변주곡 경영학콘서트, 김명학, 2010, 학현사 목차 :
1. 서론
2. 본론
(1) 리더십 행동이론
(2) 미
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저, 평생교육론, 교육과학사 2012
신용주 저, 평생교육 방법론, 학지사 2012 1. 경영이론이란
2. 고전적 관리론
1) 과학적 관리론
2) 경영 관리론
3. 인간관계론
4. 행동과학이론
5. 조직행위론과 사회체제이론
참고자료
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이론>,두산백과
2. <상황이론리더십:프레드피들러의상황적합성이론>,https://blog.naver.com/creativekimhc
3. <사회복지행정론>교안,휴넷사회복지평생교육원,2023 I. 서론
II. 본론
가. 행동이론
나. 상황적합이론
다. 행동이론과 상황적
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리더십은 또한 다른 상황에 적응할 수 있는 능력을 요구한다. 상황 적합 이론은 효과적인 리더십이 각 상황의 구체적인 요구에 따라 행동을 조정하는 것을 포함한다는 것을 인식한다. 사회복지 행정가들은 위기 관리, 정책 시행, 지역사회 참
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4)조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
5)2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018 1. 서론
2. 특성이론
2-1. 특성이론이란
2-2. 특성이론 리더십의 한계
3. 특성이론리더십의 사례
4. 결론
5. 참고문헌
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이론과 지식 개발, 현문사, 2010
이학종 외, 조직행동론, 법문사, 2014
에이브러햄 H. 매슬로우, 왕수민 역, 인간욕구를 경영하라(심리학자 매슬로우의 자기실현과 창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식), 리더스북, 2011
김복규.(2012).직무성과향
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