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리
스마라는 용어는 상황적 맥락에서 그리고 리더와 추종자들간 상호 영향
력 과정의 결과로 이해되는 경향이 있다(Bass, 1985; House, 1977). 전통
적인 카리스마 이론과는 달리 최근의 이론은 카리스마적 리더십에 대한
유전적이고 성격적인 특성
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리더십이란 지도자와 부하의 사이에서 매일 이루어지는 거
래의 과정이라는 거래적 리더십(transactional leadership) 이론을 제시하였다. 즉, 지
도자는 조직의 업무를 성취하기 위하여 적절한 보상, 적극적 혹은 수동적 관리. 자
유방임 기법 등을
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리더의 특성
비전 제시, 카리스마, 상징적 행동, 부하에 대한 임파워먼트, 지적 자극, 인격적 통합성 등을 제시한다.
(2) 거래적 리더십과의 4가지 차별적 효과
① 변혁적 리더십은 조직구성원을 추종자가 아닌 리더로서 개발시킨다. 조직구성
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행동과 융화강조), 그리고 환경에 대한 관점(절대적 환경에 순응하는 투사성향) 등을 보여준다.
특정한 목표를 달성하기 위해서 조직 구성원들을 한 방향으로 이끌어 가야 하는 리더십 상황에서도 이러한 한국인들의 가치체계는 구성원들의
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조직의 생산성 측면에서의 차이점이다. 전통적 리더십은 가시적이며 양적인 기준을
중심으로 평가함으로써 인간보다는 과제를 중시한다. 하지만 서번트 리더십은 구성원들의
자발적인 행동의 정도를 평가함으로써 과제보다는 인간을 중시
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행동유형- 일외적 관심, 개인고민, 업무환경 조정, 소수 집단에 효과적
Green & Nebeker
호의적인 상황의 리더- 대인관계 강조, 집단 구성원 지원
비호의적 상황의 리더- 과업지향적, 목표달성에 관심
(2) 리더십에 대한 이론적 접근
<1> 특성적
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리더십의 원천
▪ 리더중심이론 (리더 자신에게서 비롯되었는가)
- 리더의 특성 중시
- 리더의 행동 중시
▪ 상황중심의 이론 (주변 상황이 그렇게 만들었는가)
- 조직이 어떤 상황에 처해 있느냐에 따라 한 유형의 리더십은
리더십 리더십개념, 사회복지행정 원천, 리더십 (사회복지행정, 리더십개념, 원천, 리더십 이론, 전통적리더십, 현대적리더, 리더유형, 리더쉽).ppt,
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교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 Ⅰ. 리더십 특성론
Ⅱ. 리더십 행위론
* 참고문헌
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관리 형태
3. 집권화와 분권화의 형성요인
집 권 화
분 권 화
.소규모 또는 신설조직의 경우
.위기 및 불안요인의 존재
.특정관리 기능을 강조
.비용이 많이 소모되는 경우
.업무의 성질이 변화가 적고 통일적·획일적일 경우
.개인적 리더십이
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관리학, 박문각
9. 박종렬 외 공저(2004), 신교육행정학개론, 형설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과학적관리론과 인간관계론에 대한 비교 논의
1) 간호관리 이론에 대한 개념
2) 과학적 관리론
3) 인간관계론
4) 과
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