|
조직행위론, 다산출판사, 2004
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2008
장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2009
이광재, 리더십 유형이 조직 구성원의 만족도에 미치는 영향, 대구 대학교 대학원 박사논문, 2012
학교교육
|
|
|
이론 내용이 복잡하여 검증하기가 곤란하고, 변수 개념을 정의하기가 애매하며, 인간의 행동이 실제로 복잡한 계산과정을 거쳐 나온 것인지가 불확실하여 확인하기 어렵다는 점이다.
출처: 조직행동론 법문사, 이학종, 박현준 저
조직행위론
|
|
|
조직체 구성원들 간의 원활한 의사소통과 이에 따른 원만한 의사 결정은 효율적인 운영 관리를 극대화시켜 교육 효과를 증대시킬 수 있다.
- 참고자료
류윤석, 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미, 2008
신유근, 조직행위론, 다산출판사, 2004
|
|
|
이론
③ 과정이론
④ 자율규제 및 초인지 이론
⑤ 직무만족과 조직몰입
3. 스트레스
1) 스트레스의 원인
2) 스트레스 관리전략
4.GE의 인적자원 관리 시스템의 기본 개념
1) GE의 인적자원관리 시스템
2) 한국기업의 인적자
|
|
|
행위론」, 형설출판사, 2006
3.「간호지도자론」예하미디어, 2005
4. 김인숙 외, 「최신 간호관리학」, 현문사, 2000
5. 박연호, 「조직행동론」, 박영사, 2000
6. 공병호, 「희망 리더십」, 21세기북스, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1)
|
|
|
조직화 프로그램
(1)민토링 프로그램 공식화
멘토링 정의 & 장점
(2)직장상사 솔선수범 행동
(3)업무실패사례 공개 프로그램
<3> 강화 효과 극대화
(1)강화 관리 4대원칙 수립
(2)강화 일정계획 수립
⑴강화의 유형
⑵4가지 간
|
|
|
조직행위론』, 박영사, 1994
2. 김남현·김정원 역 Perter G. Northous 저 『리더십』, 경문사, 2001
3. 박우순, 『조직관리론』, 법문사, 1996
4. 백기복, 『이슈더십: 21세기 새로운 리더십 패러다임』, 창민사, 2000
5. 신철우, 『조직행동론』, 문영사, 199
|
|
|
조직행위론. 대명출판사,2005,pp. 31-34.
양창삼. 조직이론. 박영사,1994,pp. 19-29. 1. 서언
2. 조직설계의 제원칙
1) 전문화의 원칙
2) 직능화의 원칙
3) 조정의 원칙
4) 명령일원성의 원칙
5) 감독범위의 원칙
6) 계층단축화의 원
|
|
|
조직관리론』, 법문사, 1996
4. 신철우, 『조직행동론』, 문영사, 1998
5. 이재규, 『글로벌 지식사회의 지식경영학원론』, 박영사,, 2003
6. 박민생 외, 『조직론의 이해』, 형설출판사, 2006 1. 지도자의 의의
2. 매너지리얼 그리드 이론의 개념
|
|
|
이론에 대한 정리
1) 이론의 개요
2) 평가
2. Z이론에 대한 정리
1) Z이론의 도입 배경
2) Z type의 조직 형태
3) Z type의 조직 단점
4) Z 이론의 실용화
※ 일본 기업과 미국 기업의 비교
3. W이론에 대한 정리
1) 왜 W이론인가?
2) W이론의 필
|
|
메뉴펼치기
