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폐품을 활용한 물질적인 순환을 경험하고, 다양한 자연물을 매체로 활용하도록 한다 동시에 아이들의 다양성을 존중하고, 아이들의 영성을 사라리는 방향으로 미술활동 진행
자연건강 프로그램
<프로그램 성격>
자연건강이란 자연의학
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활동함으로써 배우는 것(learning by dong)’이다. 아동교육에서 교육방법은 아동의 자연적 충동과 본능을 파악하여 이를 활용함으로써 더 높은 단계의 지식과 판단에 도달할 수 있도록 하고, 더 효과적인 습관을 몸에 지니도록 하는 일이다. 유아
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조형 영역: 여러 가지 피부색, 머리카락을 가진 사람 등의 사진, 표현 활동 자료, 여러 나라의 종이접기 소개책, 여러나라/지방의 전통예술품 감상 자료(안내책자, 인터넷 등).
6. 수놀이 영역: 여러 나라 사람, 물건, 공예품 등을 활용한 비교,
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활동
화 : 물감으로 그림그리기 (자유놀이 하는 가운데)
수 : 오이뤼트미 (Eurythmie), 율동 및 신체 표현시간에 함
목 : 점토 (밀랍)로 만들기, 마치기전 시간에 하는데 더운 여름에는 생략
토 : 대청소, 장난감, 책상, 선반 등 닦고 정비하기, 상점
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활동이나 대 근육 활동, 물놀이,
모래놀이 등을 자유롭게 한다.
- 우천 시에는 강당 및 실내놀이로 대체한다.
통합보육
및
귀가지도
- 실내에서 자유놀이를 하고 친구들에게 인사하고 귀가하기
- 귀가준비(소지품 챙기기, 씻기, 옷 입기 등)를
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옷 정리 도와주기 출석카드 체크하기
- 자율적으로 놀이 및 교구 활동하기
- 언어: 빗물의 여행, 물이 왜 필요한가요?(활동지)
- 수ㆍ조작: 물의 측정단위 알아보기
- 조형: 만화책 만들기(비나 물을 주제로)
- 역할: 주방ㆍ목욕 놀이
- 과학: 비
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활동>
다른 나라의 새해 맞이
〈영어〉
<안전교육>
주차장에서
놀지않기
&자연재해
<소방교육>
가스안전사고
예방
<조형>
달력 만들기
<코앤코>
〈영어〉
실외자유선택활동
놋다리 밟기 팽이 돌리기 연날리기
나들이
원 주
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활동을 끝내기 어려운 경우 여러 날에 걸쳐 활동해 볼 수 있다.
활동평가
①다양한 자연물을 이용하여 인형을 만드는지 평가한다.
②자연물을 이용한 놀이에 관심을 갖는지 평가한다.
확장활동
①유아들이 만든 짚풀인형을 이용하여 인형극
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환경구성 원리
Ⅱ. 보육실의 공간구성
Ⅲ. 기타영역배치 유의사항
Ⅳ. 만3세 흥미영역 구성
1) 음률영역
2) 역할영역
3) 쌓기영역
4) 수조작영역
5) 과학영역
6) 언어영역
7) 조형영역
8) 그 외
참고문헌
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활동
귀가준비 및 순차적 귀가
*오전 실내선택자유놀이와 동일
-도구 찾으러 왔단다
-스스로 자기 물건을 챙기기
-귀가준비(소지품 챙기기, 씻기, 옷 입기)를 한다.
-각 영역에서 자유선택활동하기
-순차적으로 귀가
오전
실내선택
자유놀이와
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