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지도에서 이러한 과정 중심의 접근을 취함으로써, 이러한 능숙한 독자를 길러 낼 수 있으리라 생각한다.
7. 참고자료
박병길, 『중고등학생들의 독서실태 분석을 통한 독서지도연구』경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 1990
류치곤, 『인터
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유아교육과정, 서울: 동문사
- 이은화, 김영옥(2008). 유아사회교육. 경기: 양서원
- 조정숙, 김은심(2005). 유아언어교육. 서울: 창지사 * 유아 과학교육
Ⅰ. 과학교육의 목적
Ⅱ. 과학교육의 내용
Ⅲ. 과학교육의 지도방법
* 참고문헌
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, 서울: 동문사
- 이은화, 김영옥(2008). 유아사회교육. 경기: 양서원
- 조정숙, 김은심(2005). 유아언어교육. 서울: 창지사 * 유아교과교육- 문학교육
Ⅰ. 문학교육의 목적
Ⅱ. 문학교육의 내용
Ⅲ. 문학교육의 지도방법
* 참고문헌
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, 서울: 동문사
- 이은화, 김영옥(2008). 유아사회교육. 경기: 양서원
- 조정숙, 김은심(2005). 유아언어교육. 서울: 창지사 * 유아교과교육- 조형교육
Ⅰ. 조형교육의 목적
Ⅱ. 조형교육의 내용
Ⅲ. 조형교육의 지도방법
* 참고문헌
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지도 시간을 감소시키지 않고 실시하는 방법을 모색하여야 한다.
4. 주의집중에 필요한 신호의 교수
교사가 학생들의 주의를 집중시키려고 노력하다가 실패할 때 많은 시간을 낭비하게 되고 화가 치밀게 된다. 대부분의 제육교사들은 학생들
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경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년활동지도의 개념
Ⅱ. 청소년활동지도의 원리
Ⅲ. 청소년활동지도 방법
1. 청소년활동지도 방법의 개념
2. 청소년활동지도 방법의 유형
1) 청소년활동 참가대사의 규모에 따른 분류
2) 청소년활동의 목적
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지도
ㅇ 한 발씩 정확성을 익힌 다음 빠른 걸음으로 점차 연습한다.
ㅇ가능한 정확하고 빠른 슛이 될 수 있도록 연습
7차시
학습 내용
학 습 활 동
지도방법
및
유 의 점
경기 기능
연습경기 실 시
주요 경기 규칙을 설명
2분간 퇴장 당하는
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경기의 공격 및 발놀림 유형에 따른 시도횟수와 성공도 분석,석사학위논문, 인하대학교 교육대학원.
김채문(1996). 태권도겨루기 훈련모형, 1급 경기지도자수료논문.
박천재(1985). 태권도의 겨루기 기본거리와 돌려차기거리간의 관계연구, 석사
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경기이다.
이 레포트는 ‘생활스포츠Ⅰ’에서 소개하고 있는 종목 중 배드민턴을 체험하고 소감문을 작성, 배드민턴 종목의 기술 중 헤어핀을 선택하여 효과적인 지도 방법에 대해 작성하였다.
II. 본 론
1. 배드민턴 체험 소감문
최근에
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지도(전래놀이교육, 민속놀이학습)의 성과
가. 민속놀이에 대한 관심과 아이들의 흥미를 배가시키고, 민속놀이 내용과 지도방법을 쉽게 이해시키고 제시할 수 있어 학습효율이나 목표성취도를 끌어올릴 수 있다.
나. 민속놀이 준비물과 지도
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