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Ⅲ. 경기 방법
1. 경기 종목
2. 경기의 구성
Ⅳ. 테니스의 기본기술
1) 그립
2) 스트로크
3) 서브
4) 발리
5) 백핸드 슬라이스
Ⅴ. 테니스 예의
Ⅵ. 테니스 지도방법
1) 지도 단계
2) 타구법에 따른 지도 단계
Ⅶ. 결 론
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경기를 진행한다.
물체를 둘이서 함께 들고 장애물을 통과한다.
지도방법
여러 가지 동작으로 하도록 유도한다.
효 과
협응력과 협동심을 향상시킨다. ┌────────────────────────
│ 1학기
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경기는 달리고 뛰고 던지는 것으로 인간의 역사와 더불어 발전해왔고 우리의 생활에 깊게 자리잡고 있는 운동 종목이다. 이러한 육상은 발전해야 한다고 생각 하지만 지금까지 우리나라의 육상은 다른 육상선진국의 과학적인 지도방법에 비
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태권도의 정신
2) 태권도의 교육적 가치
2. 태권도 지도자의 역할
3. 유능한 태권도 지도자가 되기 위한 조건과 자질
1) 태권도 지도자의 전문성 측면
2) 교육방법 측면
3) 태권도 지도자의 역할 측면
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방법
4) 놀이 방법
2. 시간 놀이
1) 대상 학년
2) 관련 과목
3) 제작 방법
4) 놀이 방법
3. 재미있는 영어
1) 대상 학년
2) 관련 과목
3) 제작 방법
4) 놀이 방법
4. 신호등 놀이
1) 대상 학년
2) 관련 과목
3) 제작 방법
4) 놀이 방법
5. 경기도
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방법
1. 의학검사
2. 운동부하 검사
3. 체력검사
1) 행동체력
2) 방위체력
4. 운동처방의 작성
5. 운동실시
Ⅵ. 운동처방 전문인력의 양성
1. 체육지도자의 역할과 기능 정립
2. 운동처방 전문인력의 양성 체제의 정비
1) 국가 면허(자격)
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경기에서 박지성 선수가 성공시킨 공을 연상시키며 설명)
일제학습
강의
관찰
-사진자료를 준비하여 학생들의 흥미를 유발할 수 있도록 한다.
학습
단계
학습
내용
교수 - 학습 계획
학습
형태
지도방법 및 유의점
탐색
및
훈련
31분
★선수
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지도 이렇게 하자, 한국교육 신문사
인천강화중학교(1998), 클럽활동을 통한 창의력 신장
이미영(1999), 교사·학부모 인식에 기초한 특기·적성 교육활동의 활성화 방안, 이대교육대학원 석사학위 논문
임언 외(2001), 경기도 고등학교 특기·적성
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5) 제주도토리권 : 제주도
3. 기능에 따른 분류
1) 노동요
2) 의식요 : 의식과 관련된 민요
3) 유희요
Ⅳ. 민요의 배경
Ⅴ. 시김새의 의미
Ⅵ. 시김새의 종류
Ⅶ. 시김새의 교과서국악곡 분류
Ⅷ. 시김새의 지도방법
참고문헌
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지도원리
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 지도방법
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 지도사례
1. 탐구하게 된 동기
2. 탐구 목표
3. 탐구 기간 및 장소
4. 탐구 순서와 방법
5. 사전 조사 자료
1) 게의 특징적인 생김새
2) 게의 생태
6. 실험
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