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방송통신대학교 출판부.
김경미 외(2010). 현장중심 유아과학교육. 창지사.
김현주(2010). 비교 관찰활동이 유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
유명수(2009). 탐구중심 요리활동이 유아의 과
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대학교 대학원. 박사학위 논문.
강옥주. 2008. 평가인증을 받은 보육시설 종사자의 평가인증 지표에 관한 인식연구
숭실대학교 교육대학원. 석사학위 논문.
박주영. 2009. 보육시설 평가인증제도 참여 상태에 따른 보육교사의 자기 효능감, 보육
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방송통신대학교 출판부 2012
류지헌, 김민정 외 3명 저 『교육방법 및 교육공학』 학지사 2013
이인숙, 한승연 외 3명 저 『교육공학』 문음사 2014
간진숙, 이칭찬, <대학교수자용 웹기반 수업설계 시스템> 정보과학회논문지 소프트웨어 및
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방송통신대학교 출판문화원.
최주은(2018). 2015 개정교육과정에 따른 구성주의 이론에 근거한 음악수업 지도 방안 : 중학교 1학년 3종 음악 교과서의 표현영역, 생활화영역 중심으로. 석사학위논문. 창원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 구성주
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유아발달에 미치는 영향. 서울대학교 보건대학원 석사학위논문.
이원미(2002). 유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교출판문화원
김은순(2001), 유아 중심의 동작활동 프로그램이 만 5세 유아의 창의성에 미치는 영향, 덕성여자대학교 유아교육 대학원 석사논문
국립국악원 e-국악아카데미, 악보자료 “밀양아리랑” 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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방송통신대학교출판문화원, 2017
조유리, 프뢰벨과 듀이의 놀이 이론조에 대한 비교 연구, 경인교육대학교 교육대학원 석사논문, 2012 1. 교육철학자 프뢰벨 선정이유
2. 교육사상, 원리, 교육내용, 듀이와 비교
3. 현장에서 교사로 적용할
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
박라미, 안준희, 이선영, 전선아, 조은희, 최윤정, 황후남(2004). 환경ㆍ구성…아이. 서울 : 다음세대.
배재영(2003). 365일 열린교실을 위한 교실 환경 활용. 서울 : 우리교육.
이정화, 박정, 유혜린 (2019). 유아교사
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
임은주(2010). 의사소통장애 아동의 문제행동에 영향을 미치는 요인. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
이현정(2016). 유아기 이사소통장애와 언어치료서비스에 대한 유아교사의 인식. 부산대학교 교육대학
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
<자아실현의 심리(Maslow)> 박아청, 교육과학사, 1988
<평생교육론> 윤여각,정민승,오혁진, 서울방송대 출판문화원, 2009
<교육심리학> 이성진,박성수, 서울댕소대 출판문화원, 1999 Ⅰ. 서론
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