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대학교
안미리 외 1명(2001) - 가상원격교육체제의 질 관리를 위한 평가모형의 개발, 한국컴퓨터교육학회
정세영(2001) - 초등영어교육의 효과적인 방안, 연세대학교 Ⅰ. 2001년(2000년대)의 교육사업
1. 초?중등학교 교육정보화의 활성화
1) 7차
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핀란드 헤멘린나市
8. 독일 뒤스부르그市
9. 덴마크 파룸市
제5장 지방자치경영의 발전방안
1. 지방자치경영 발전의 기본 방향
2. 정책결정 및 조직관리 측면의 발정방안
3. 재원조달 및 운영 측면의 발전방안
4. 공공서비스 공급 측면의 발
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화함과 동시에 교육적으로 우수한 기능과 성능을 지니고 있는 정보기기들이 학교 현장에 보급될 수 있도록 하여 교육정보화가 보다 효율적으로 추진 될 수 있을 것이다.
참고문헌
교육개혁위원회(1995), 세계화·정보화 시대를 주도하는 신교
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학교 ’직업교육훈련 촉진법‘ 등 다른 법률에 의해 규정된 시설 <고용보험제도의 이해>
1. 고용보험의 개요
2. 고용보험의 개인혜택
3. 고용보험의 기업혜택
4. 자영업자 고용보험
<직업훈련정보의 이해>
1. 직업훈련제도의 개요
2
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학교 간 또는 지역간의 적절한 경쟁구도는 교육개혁과 교육정보화의 속도를 더욱 빠르게 할 수 있다. 이와 함께 원격교육 또는 사이버 대학의 설립을 통한 대학간의 협력체제 구축은 교육발전에 또 다른 원동력이 되고 있다. 교육정보화는 이
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화
(3) 직업구조: 일자리와 소득의 양극화
(4) 입시교육: 교육의 개인주의화와 도구화
5. 교육양극화의 실태
<부모의 사회계층에 따른 자녀의 교육기회문제>
<지역별 대학 진학률>
6. 교육양극화의 문제점
7. 교육양극화의 개선방안
(1) 정
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재정안정화에 관한 연구, 서울시립대학교, 2004
6. 홍경준, 가족·국가·공동체의 소득 안정화 효과 분석, 한국사회복지학회, 2003 Ⅰ. 증시안정화
1. 시장의 실패와 정부의 개입
2. 가격의 정보효과와 시장의 균형상태 이탈
3. 주가의 과잉반
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정보센터 ‘금빛평생교육봉사단’
- 광명시평생학습관 ‘Annual Report 2003’
- 광명시평생학습원 ‘2004 Summer vol.25’
- 광명시평생학습원 ‘2003 학습동아리 활성화 지원사업 보고서’
- 2004년도 가을 인천지역평생교육프로그램 안내 ‘새로운 나
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정보화의 관련 정책
1. 교육에서의 ICT 활용에 대한 기본 문제 의식
1) 어떻게 테크놀로지가 학교에서 효과있게 할 것인가
2) 미 교육부장관이 공표한 Enhancing Education Through Technology(ED Tech)에 나타난 교육 테크놀로지의 목표
3) 테크놀로지는 학
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인터페이스>
3) 추진과제 2.3 <장애인들의 고용기회 활성화를 위한 IT 애플리케이션과 원격근무>
3. 정책 3. <보편적인 설계(universal design)의 촉진>
4. 정책 4. <각종 장애에 대한 고려>
5. 정책 5. <특정 서비스를 위한 기술의 개발>
참고문헌
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