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정치적 환경
(2) 법제도적 환경
(3) 경제적 환경
(4) 사회문화적 환경
(5) 기술적 환경
2) 기술적 환경의 중요성
(1) 토론
(2) 튜터
(3) 기술확장
(4) 교육가능 거리
(5) 범세계적상황
(6) 인력구조 고도화
(7) 기술의 확산?공유
참고문헌
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화 학습
Ⅶ. 영재교육과정의 개발운영
1. 영재교육과정의 특성과 개발 원리
2. 영재 교수?학습 자료의 개발 방향
3. 영재 지도교사의 역할(Sellin & Birth, 1980)
Ⅷ. 영재교육과정의 교육기관
1. 영재학교
1) 우리 나라의 영재학교 운영 방안
2
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방안
1. 청소년 성전문센터 설치
2. 청소년자원을 통합하여 문화지도 제작
3. 중?고등학교의 특별활동에 청소년관련 기관의 프로그램 연계
4. 초중고에 학교 사회사업가 배치
5. 국가 저소득층 자녀의 사교육비 지원
Ⅵ. 결론
참고문헌
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화의 배후로서는 원격통신과, 매체, 그리고 정보기술의 발달을 가장 중요한 요소로 꼽을 수 있다
2. 대부분의 전문가들은 정보가 쉽게 유통되고 세계적 통신망을 통해 자유 접근이 가능할수록 정보에 대한 신뢰도가 줄어든다고 보고 있다
3.
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학교교육`과 과중한 사교육비
2. 획일적 규제위주의 교육행정
3. 입시위주 교육으로 도덕교육의 상실
4. 세계 최고의 교육열
Ⅳ. 교육개혁방안
1. 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축
2. 대학의 다양화와 특성화
3. 초 중등교육의 자
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화
Ⅴ. 중소기업의 소프트웨어
Ⅵ. 중소기업의 장단점
1. 중소기업의 장점
2. 중소기업의 단점
Ⅶ. 중소기업의 해외 사례
1. 미주
1) 캐나다, 소매시장 견실한 상승세 지속
2) 멕시코, 장기적인 경제성장세 돌입
3) 브라질 경제는 예상
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대학교 안산캠퍼스 사회교육원”, http://cec.hanyang.ac.kr/
6) 『사회교육학개론』, 정지웅, 김지자, 서울:서울대학교 출판부, 1986
목차
1. 사회교육의 개념
2. 사회교육의 대상
3. 사회교육의 내용
4. 사회교육의 방법
5. 사회교육의 평가
6. 사회교육
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학교의 이해와 학교개혁
제5장 교육행정
제1절 교육행정의 기초
제2절 교육행정의 이해를 위한 토대
제3절 교육제도와 교육자치
제4절 교육인사행정
제5절 장학행정
제6절 교육재정
제7절 학교학급경영
제8절 교육법
제9절
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대학을 황페화하는 함정에 빠지지 않는 것 이다. 아울러 신자유주의 발원국들 수준으로 교육재정을 늘리고, (지역)대학간 경쟁 이 아니라 협력 네트워크를 구축한 결과에 의해서만, 국제적 수준의 대학교육이 가 능하다는 점도 간과할 수 없
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화 방안, 한국교총, 1997
부산광역시교육청, 학생 봉사활동 운영지침, 부산, 2001
서울YMCA, 21세기 한국 청소년상과 바른 청소년 운동, 1994
주성문, 지방 행정과 사회봉사활동, 지방자치, 1990
한국여성개발원, 청소년 자원 봉사활동, 1994
한양대학교
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