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적 차이에 관한 성기에 대한 호기심을 가지므로 부모는 아동의 성적 호기심을 묵과하거나 비난하지 않고 아동이 궁금할 때 부모에게 질문하도록 하여 긍적적으로 접근하게 해야 함을 교육한다. 신체 경계에 대해 잘 이해하지 못하고 미성숙
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사회성발달
2. 유아기 영역별 발달특성
1) 신체 및 운동발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 정서발달
5)사회성발달
3. 영아기 및 유아기의 적합한 부모역할
1) 영아기의 적합한 부모역할
2) 유아기의 적합한 부모역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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적극 장려해 주어야 한다. <인간관계지도 - 사례를 통해 본 인간관계 지도>
<부모의 역할은 변하고 있다>
<부모는 가장 좋은 교사>
<외국의 부모역할과 교육>
<바람직한 아버지상>
<바람직한 어머니상>
<인간관계 지
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교육권을 보장하고 분리교육의 단점을 극복하여 장애아동의 사회적 적응을 돕는다고 알려져 있으며 또한 일반 아동으로 하여금 성인들로부터 얻었던 장애아동에 대한 부정적 인식을 자연스럽게 개선하고, 협동심, 인내심, 양보심 등을 개발
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바른생활교육평가
1. 개인생활
1) 평가목표
2) 평가과제
3) 평가유형 및 방법
4) 평가내용
5) 평가기준
2. 가정·이웃 생활
1) 평가목표
2) 평가과제
3) 평가유형 및 방법
4) 평가내용
5) 평가기준
3. 사회생활
1) 평가목표
2) 평가과제
3) 평
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사회참여교육을 통해 바른 길로 인도 할 수 있도록 해야 할 것이다.
참 고 문 헌
청소년을 위한 민주시민교육을 어떻게 할 것인가? 강대근. 2002/11/12
새로운 민주시민교육 방법, 백산서. 2001.
열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제. 정문성,
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교육과학사, 1988
남국달화, 도덕 교육론, 철학과 현실사
유효순.홍순정, 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판부
문용린 역, 도덕성의 발달과 심리, 서울; 학지사,2004
김경미(2005),콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육
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적 상담기관........................................................................................7p
5. 학교사회복지의 필요성...........................................................................9p
6. 학교사회복지사의 기능과 역할....................................................
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사회복지실천의 운동
-지역화폐운동은 인간과 인간, 인간과 자연과의 공생을 통해 여러 사회문제를 해결함
-환경, 의료, 복지, 교육, 먹거리 등 시민들과 삶과 직결된 여러 현안에 대해 지역화폐운동은 구체적인 대안을 제시하고 지역공동체
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협동학습이다. 즉, 협동학습을 통하여 학생들간의 상호 존중과 신뢰를 형성시킬 수 있고, 이를 바탕으로 공동학습의 의욕을 북돋우고, 나아가 사회 생활에 필요한 공동체 의식을 체득할 수 있을 것이다.
듀이는 교육이 공동체적 삶의 형태로
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